為期兩年的全日制電腦及互動娛樂榮譽文學士（BAHCIEFS）課程由科技學院電腦課程團隊及人文社會科學院創意藝術團隊聯合開辦。
人文社會科學院 （ASS） 的創意藝術團隊以其一系列 SSSDP 課程、最先進的工作室/實驗室以及為香港創意和娛樂行業培養的優秀畢業生而聞名。
科技學院電腦程式設計組是本地計算機專業畢業生最多的院校，其畢業生以良好的實用軟體開發能力而受到廣泛好評。
本課程旨在培養具備互動娛樂和用戶體驗設計能力的計算機專業人才。 畢業生應具備優秀的軟體開發能力，並擅長通過藝術創作、媒體製作和計算智慧來提升用戶體驗。
他們應該具備解決問題的能力，以便在各個領域運用他們的能力。
這是一個獨特的專案，將兩個備受追捧的領域結合在一起。
此課程可於香港都會大學網站直接申請。
| 入學點 | 申請方式 | 課程編號 |
|---|---|---|
| 一年級入學 | 直接申請 | BAHCIEFS |
成功完成 BAHCIEFS 課程後，學生應能夠：
畢業生可勝任軟體開發人員或其他需要前端專業知識的入門級職位，以及互動娛樂行業的各類職位。 畢業生所接受的培訓將使他們能夠在特定領域不斷發展技術技能。 他們還將獲得商業和工業領域的技能和知識，為未來晉升至管理或領導職位奠定基礎。
最近，創意藝術學院動畫專業的三名畢業班學生——石家俊、黃俊朗和黃梓瑩，憑藉作品《暗房夜空》，榮獲2017年金馬獎最佳動畫短片獎。
電腦專業的學生也經常在電腦和 IT 競賽中獲獎。
學生們在工作室測試他們的 3D 作品
創意藝術動畫系學生黃俊朗、黃梓瑩及石家俊於2017年金馬獎中取得優異成績
Dr. William LAI 黎智富博士（學科負責人）
電話: 3120 2531
電子郵件: wcflai@hkmu.edu.hk
Dr. Au Yeung Siu Kei Jeff 歐陽兆基博士
電話: 3120 2606
電子郵件: jauyeung@hkmu.edu.hk
該兩年制課程由均衡的學科課程和語言課程組成。
主修課程（創意藝術和媒體製作）：提供創意藝術和媒體製作領域的一些主要支柱的培訓。
| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| CAMD A300F | New Media Culture | 5 | 高階 | a or b |
| 本課程旨在探討各種新媒體形式的文化及其歷史發展，例如Facebook、Twitter、YouTube、手機、超文本小說、網路遊戲等等。具體而言，本課程將探討新媒體如何塑造/重塑生活文化，以及（後）人類的意義。 | ||||
| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| AMVE A307BF | Visual Communication and Storytelling | 5 | 高階 | a or b |
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在這個充滿視覺和社群媒體的數位時代，視覺溝通能力至關重要。動畫藝術是一種強大的視覺媒介，常用於透過說故事進行交流。視覺溝通與說故事涵蓋了重要的設計原則、視覺理論和敘事技巧，以及它們與有效視覺溝通的關係。 本課程介紹視覺敘事的藝術，幫助學生掌握撰寫創意故事的技巧，並將其轉化為動畫影像。學生需要反覆創作，直到故事能夠在不同的媒體平台上呈現。 |
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| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| AMVE A308BF | Media and Animation Production | 10 | 高階 | a or b |
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學生將首先學習和體驗媒體製作，然後學習動畫製作。這將有助於學生運用視覺和音訊語言在基於時間的媒介中溝通和表達思想。 媒體製作中學習的技能可以幫助學生學習動畫，並將其應用於動畫敘事和製作技巧。本課程將涵蓋電影美學的各個方面，例如圖像設計、視覺開發和燈光。 |
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| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| AMVE A309BF | Media Management for Interactive Entertainment | 5 | 高階 | a or b |
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學生將在本課程中學習媒體管理。互動娛樂涉及創意視野和高端行業實踐，包括提案撰寫、融資和團隊建立。 媒體管理涉及管理不同能力的創意團隊的重要日常運作。兩者都需要不同層次的知識和領導技能。 這個最後一學期的課程旨在讓學生在進入職業世界之前的最後一年掌握與行業相關的知識和技能。 |
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| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| AMVE A310BF | Sound Design and Visual Effects | 10 | 高階 | a or b |
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本課程旨在進一步拓展和培養學生的創意視野，將聲音設計和視覺效果融入攝影素材和電腦生成的影像中。課程還將融合聲音傳達、音效、圖像設計和視覺敘事的原則。 它為學生提供必要的技術知識和理論，將一個人的創造性願景轉化為具有專業品質的虛構或製造的「現實」。 |
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主修課程：提供現代計算和使用者體驗設計的一些主要支柱的培訓。
| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| IT S290F | Human Computer Interaction & User Experience Design | 5 | 中階 | b |
本課程包含兩部分。在第一部分中，學生將學習支撐人類與電腦系統互動方式的重要理論。在第二部分中，學生將學習如何運用規範的方法來 (a) 為電腦系統設計可用且直觀的介面；以及 (b) 評估和比較不同的介面設計，以了解其可用性以及預期的使用者/業務需求。 本課程向學生介紹使用者體驗工程師用於設計可用介面和提升與電腦系統互動品質的關鍵概念、理論和最佳實踐。 | ||||
| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| COMP S390F | Creative Programming for Games | 5 | 高階 | a or b |
本課程旨在培養學生運用編程技能開發嚴肅遊戲和創意應用程式的能力。課程由三部分組成。 第一部分將教導學生如何使用遊戲引擎產生互動式演算法圖形。第二部分探討嚴肅遊戲設計中的各種理論與問題。第三部分介紹各種提升使用者體驗的技術和技巧，包括使用感測器在實體空間中定位裝置並與遊戲物件互動。 本課程將使學生能夠透過適當地整合編程技能和技術來設計和開發嚴肅遊戲和創意應用程式。 | ||||
| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| COMP S413F | Application Design and Development for Mobile Devices | 5 | Higher | a or b |
本課程旨在為學生提供設計和開發行動裝置應用程式的基礎知識。它使學生能夠理解原理並學習使用行動編程平台創建和部署行動應用程式的技能。 | ||||
建議的先決條件：學生應完成大多數電腦課程，並應具備紮實的 Java 知識。 | ||||
主修課程：提供現代電腦和使用者體驗設計的一些主要支柱的培訓。
| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| COMP S350F | Software Engineering | 5 | 高階 | a or b |
| 本課程的目標是培養學習者在軟體工程活動中與團隊成員有效溝通所需的術語、符號和理解。它還旨在使學習者俱備在各種情況下應用軟體工程方法和工具的技能。 | ||||
|
建議的先決條件：學生應該已經完成大部分基礎和中階電腦編程課程。 |
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| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| COMP S351F | Software Project Management | 5 | 高階 | a or b |
| 作為COMP 350F的延續，本課程旨在培養學習者在軟體開發中被認可為良好實踐的專案管理技能。 | ||||
|
建議的先決條件：學生應至少完成兩學期的電腦編程課程和COMP 350F軟體工程課程。 |
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| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| COMP S202F | Java Programming Fundamentals | 5 | 中階 | b |
|
Java 是 IT 專業領域中最受歡迎的語言之一。本課程的目的是為學生提供使用物件導向編程語言Java進行軟體開發的堅實基礎。 課程將涵蓋基本的物件導向編程概念，如類別和對象，以及基於文字的Java應用程式的結構。學生將學習如何分析問題並在軟體開發中應用物件導向的方法。 |
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| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| COMP S203F | Intermediate Java Programming and User Interface Design | 5 | 中階 | b |
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本課程旨在為學生提供更多Java編程知識以及使用者介面設計的入門知識。學生將學習如何設計電腦使用者介面，以及如何使用Java程式語言開發基於圖形的電腦程式。 學生還將學習如何分析更困難的問題並在開發中應用物件導向的方法。 |
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| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| COMP S312F | Java Application Development | 5 | 高階 | a or b |
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本課程旨在幫助學生使用 Java 創建可維護的軟體，以滿足各種運算需求。課程涵蓋物件導向編程的更高級概念以及用於開發複雜應用程式的更高級 Java 技術。透過重複使用、抽象、封裝、繼承和多態等概念，學生能夠更有效地處理編程工作中更高複雜度的問題。 學生還將學習如何使用 Java 開發具有多執行緒、網路和安全支援的應用程式。 |
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建議的先決條件：學生應具備一些 Java 背景。 |
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| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| COMP S492F | Machine Learning | 5 | 高階 | a or b |
| 本課程的目標是向學生介紹機器學習領域，並培養他們將機器學習演算法應用於現實世界問題的能力。它使學生能夠全面了解不同的機器學習和深度學習演算法，並專注於透過實作活動將這些演算法應用於現實世界的問題。 | ||||
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建議的先決條件：學生應該有紮實的電腦基礎。 |
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專題課程：最後一年的專題課程為在研發專案或高階軟體開發專案中發展深入的知識和高階思維過程提供了機會。
| 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|
| COMP S496F | Interactive Applications Project | 10 | 高階 | a or b |
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本課程為專題課程。學生將完成最後一學年的項目，該項目旨在整合學生在學習期間所學的知識和技能。學生通常會組成一個團隊來完成一個專案。專題層面和個人層面的成績評估將同時進行。 課程結束後，學生應能夠闡明與其專案領域相關的應用問題和最新發展，並基於互動式媒體和計算技術分析並提出解決方案。學生也應能運用先進的開發工具，並將科技與創意作品進行適當的整合，最終實現所提出的解決方案。 |
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被錄取的學生須在為期 2 年的學習期間修滿 85 個學分，以獲得電腦及互動娛樂榮譽文學士學位。
| 類別 | 佔重 |
|---|---|
| 主修課程 (創意藝術與媒體製作) | 35 學分 |
| 主修課程 (電腦與使用者體驗設計) | 15 學分 |
| 主修課程 (軟體開發) | 10 學分 |
| 選修課程 | 10 學分 |
| 專題課程 | 10 學分 |
| 英語語言強化課程 | 5 學分 |
| 總和 | 85 學分 |
| 課程編號 | 課程名稱 | 類別 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|---|
| COMP S350F | Software Engineering | 主修課程 | 5 | 高階 | a or b |
| COMP S351F | Software Project Management | 主修課程 | 5 | 高階 | a or b |
| CAMD A300F | New Media Culture | 主修課程 | 5 | 高階 | a or b |
| AMVE A307BF | Visual Communication and Storytelling | 主修課程 | 5 | 高階 | a or b |
| AMVE A308BF | Media and Animation Production | 主修課程 | 10 | 高階 | a or b |
| English Ehancement Course | 英語語言强化課程 | 5 | 取決於選擇 | - |
| 課程編號 | 課程名稱 | 類別 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|---|
| IT S290F | Human Computer Interaction & User Experience Design | 主修課程 | 5 | 中階 | b |
| COMP S390F | Creative Programming for Games | 主修課程 | 5 | 高階 | a or b |
| COMP S413F | Application Design and Development for Mobile Devices | 主修課程 | 5 | 高階 | a or b |
| AMVE A309BF | Media Management for Interactive Entertainment | 主修課程 | 5 | 高階 | a or b |
| AMVE A310BF | Sound Design and Visual Effects | 主修課程 | 10 | 高階 | a or b |
| COMP S496F | Interactive Application Project | 專題課程 | 10 | 高階 | a or b |
+
兩門選修課程需在兩年內修讀。課程的學年或學期分配取決於所選課程。
| 課程編號 | 課程名稱 | 類別 | 學分 | 課程程度 | 榮譽組別 |
|---|---|---|---|---|---|
| Elective Course | 選修課程 | 5 | 取決於選擇 | 取決於選擇 | |
| Elective Course | 選修課程 | 5 | 取決於選擇 | 取決於選擇 |
課程要求和提供的課程可能會修改
該專案由免入息審查資助計劃 （NMTSS） 資助。 符合資格的學生每年可獲 33,200 元資助。 有關申請資格及更多資訊，請訪問 NMTSS 網站。
本課程能從香港都會大學網站直接申請。
| 入學點 | 申請方法 | 課程編號 |
|---|---|---|
| 一年級入學 | 直接申請 | BAHCIEFS |
獲得認可的本地高級文憑和副學士學位，其課程包括程式設計和資訊技術培訓。
根據新界中小學教育資助計劃，該課程每年可獲港幣33,200元資助。 資助金額適用於該課程的正常修讀年期，並須符合學生在修讀課程期間的學業表現要求。 資助須受政府的條款及細則約束。
有關學費和詳細資訊請參閱此處。
有意報讀此課程的學生，請透過非聯招直接申請系統申請。 課程編號為 BAHCIEFS。
請參閱該計劃的網站以獲取以下資訊或更多資訊
