香港都會大學（都大）教育及語文學院與協康會早前協辦「到校學前康復服務研討會」，探討學前融合教育實踐的挑戰與機遇，促進跨地區於融合教育的交流和合作，並為本地教育工作者提供學習平台，以啟發他們更有效地為特殊教育需要的幼兒進行教學及支援。

研討會於6月13日在都大賽馬會健康護理學院舉行，主題為「學前融合教育實踐：挑戰與機遇」，邀請了社會福利署總社會工作主任（康復及醫務社會服務）萬淑芬女士擔任主禮嘉賓，其他出席嘉賓包括協康會行政總裁梁惠玲女士、利希慎基金副總裁周己豐先生及都大教育及語文學院院長錢志安教授，並吸引了逾300位來自不同界別的人士參與，包括本地高等教育院校以至內地小學及幼稚園教師。

錢教授在致辭時表示，協康會在推動幼兒融合教育方面不遺餘力，感謝該會多年來與教育及語文學院緊密合作，派出專家參與學院幼兒教育課程的教學工作，提供多元化的學習體驗活動，讓都大學生能夠以實務角度，深入了解在教授有特殊教育需要幼兒時所需注意的事項，為未來投身教育工作打下堅實基礎。

研討會分為上、下午的環節，上午由三位來自不同地區的專家主持，包括新加坡首家融合幼兒園的幼兒教育與融合教育助理總監 Shirley Soh博士、台灣中臺科技大學兒童教育暨事業經營系助理教授蘇慧菁教授，以及協康會一級教育心理學家鄭光言先生。他們分別主持研討及座談會，分享三地推行幼兒融合教育的實踐經驗、發展歷程與挑戰。下午則舉行了四場主題工作坊，內容涵蓋如何促進幼兒教育的共融文化、提升學習參與度和能力發展，以及內地早期融合教育等議題。

都大教育及語文學院助理教授唐雅睿博士於工作坊上，分享與協康會的合作計劃，介紹如何透過多元學習活動、特製學具及實時轉播，協助家長及幼兒為升讀主流小學所面臨的轉變作準備。唐博士亦分享了參與計劃家長的回饋，指出學童在不同學習領域及社交技能方面有顯著進步。