都大舉行《強制舉報虐待兒童條例》研討會 推動全社會共同守護兒童

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香港都會大學(都大)教育及語文學院日前與協康會合辦研討會,就今年一月二十日實施的《強制舉報虐待兒童條例》(《條例》)作深入討論,共吸引逾360名來自教育、醫療衞生及社會福利界的前線專業人員、相關學科學生及家長參與。

活動旨在深化不同專業對法例的理解,讓他們掌握識別虐兒個案及潛在風險的知識,協助業界在面對懷疑個案時準確判斷,履行強制舉報責任;同時以專業及具同理心的態度,及早介入及支援受影響兒童及其家庭,期望透過跨專業的力量,合力為兒童築起安全網。

研討會由香港特別行政區政府勞工及福利局副局長何啟明先生、都大學術副校長關清平教授、香港警務處總警司(刑事支援)(刑事部)余鎧均女士、香港理工大學應用社會科學系講座教授及系主任暨兒童事務委員會成員崔永康教授、防止虐待兒童會主席張志雄教授,以及協康會行政總裁梁惠玲女士主禮。他們從政策制定、法律責任、保密規定、罰則、舉報指南及支援配套等不同角度,探討共同守護兒童的重要性。

都大學術副校長關清平教授致歡迎辭時,衷心感謝協康會與教育及語文學院合辦是次研討會,在《條例》實施初期,為前線專業人員提供寶貴的交流平台,讓大家一同審視過往經驗、探討未來實踐路向。他指出,都大的畢業生遍布醫療、幼兒教育以至中小學教育等多個專業領域,在其工作崗位履行舉報責任,合力守護兒童福祉。

勞工及福利局副局長何啟明先生闡述了《條例》的政策目的,並詳細講解強制舉報虐兒的新機制。他以「繩網」作比喻:「每個專業界別就好比一條繩索。與其讓孩子抓着一條救命稻草,不如將眾多繩索交織成一張堅固的安全網。」他呼籲前線專業人員在緊守崗位的同時,亦肩負起保護兒童的責任,共同為他們營造一個安穩的成長環境。

都大教育及語文學院院長錢志安教授感謝所有與會者的踴躍參與。他期望大家能將研討會上學習到的知識與實務經驗,應用於前線工作中,並鼓勵與會者持續深化專業知識,攜手為兒童構建更安全的成長環境。

研討會亦設有兩場由社福界前線專業人員主持的工作坊。基督教家庭服務中心恬寧居高級經理吳劍珊博士從家庭角度探討虐兒問題,並闡釋親密伴侶暴力與虐待兒童之間的密切關聯。另一場工作坊由協康會一級教育心理學家范進忻女士主講,聚焦探討特殊教育需要(SEN)兒童的受虐風險及識別技巧,以及如何加強社會對他們的接納與支援,共同推動建構一個更友善及共融的社區。

勞工及福利局副局長何啟明先生(右四)、都大學術副校長關清平教授(左五)、教育及語文學院院長錢志安教授(右一),與其他講者於研討會上合照。

香港都會大學(都大)教育及語文學院日前與協康會合辦研討會,就今年一月二十日實施的《強制舉報虐待兒童條例》(《條例》)作深入討論,共吸引逾360名來自教育、醫療衞生及社會福利界的前線專業人員、相關學科學生及家長參與。

活動旨在深化不同專業對法例的理解,讓他們掌握識別虐兒個案及潛在風險的知識,協助業界在面對懷疑個案時準確判斷,履行強制舉報責任;同時以專業及具同理心的態度,及早介入及支援受影響兒童及其家庭,期望透過跨專業的力量,合力為兒童築起安全網。

研討會由香港特別行政區政府勞工及福利局副局長何啟明先生、都大學術副校長關清平教授、香港警務處總警司(刑事支援)(刑事部)余鎧均女士、香港理工大學應用社會科學系講座教授及系主任暨兒童事務委員會成員崔永康教授、防止虐待兒童會主席張志雄教授,以及協康會行政總裁梁惠玲女士主禮。他們從政策制定、法律責任、保密規定、罰則、舉報指南及支援配套等不同角度,探討共同守護兒童的重要性。

都大學術副校長關清平教授致歡迎辭時,衷心感謝協康會與教育及語文學院合辦是次研討會,在《條例》實施初期,為前線專業人員提供寶貴的交流平台,讓大家一同審視過往經驗、探討未來實踐路向。他指出,都大的畢業生遍布醫療、幼兒教育以至中小學教育等多個專業領域,在其工作崗位履行舉報責任,合力守護兒童福祉。

勞工及福利局副局長何啟明先生闡述了《條例》的政策目的,並詳細講解強制舉報虐兒的新機制。他以「繩網」作比喻:「每個專業界別就好比一條繩索。與其讓孩子抓着一條救命稻草,不如將眾多繩索交織成一張堅固的安全網。」他呼籲前線專業人員在緊守崗位的同時,亦肩負起保護兒童的責任,共同為他們營造一個安穩的成長環境。

都大教育及語文學院院長錢志安教授感謝所有與會者的踴躍參與。他期望大家能將研討會上學習到的知識與實務經驗,應用於前線工作中,並鼓勵與會者持續深化專業知識,攜手為兒童構建更安全的成長環境。

研討會亦設有兩場由社福界前線專業人員主持的工作坊。基督教家庭服務中心恬寧居高級經理吳劍珊博士從家庭角度探討虐兒問題,並闡釋親密伴侶暴力與虐待兒童之間的密切關聯。另一場工作坊由協康會一級教育心理學家范進忻女士主講,聚焦探討特殊教育需要(SEN)兒童的受虐風險及識別技巧,以及如何加強社會對他們的接納與支援,共同推動建構一個更友善及共融的社區。

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