都大學術副校長關清平教授（前排右七）、教育及語文學院院長錢志安教授（前排左七）與專家、學者、嘉賓和教育及語文學院教職員合照。
與會者在圓桌討論中就研究成果進行交流，分享見解，並探討未來合作的可能性。
亞洲大學聽力暨語言治療學系講座教授張顯達教授闡述其研究成果。
山東大學外國語學院院長及翻譯學院院長馬文教授分享見解。
都大教育及語文學院助理教授葛浩燕博士分享其研究成果。
香港都會大學（都大）教育及語文學院轄下的雙語教學研究所（RIBiLT）於8月1至2日舉辦「漢語特殊需要群體語言發展研討會」，讓學術界加深對這課題的理解，促進跨學科合作，並推動措施，以支援具特殊需要的漢語使用者。活動以線上、線下混合模式舉行，吸引逾130名專家學者及公眾人士參與。
都大學術副校長關清平教授為研討會致開幕辭，強調提升具特殊需要人士的語言發展能力至為重要，並重申大學承諾致力推動共同發展主題「全方位健康」及共融教育，為社會作出貢獻。
為期兩日的研討會匯聚了本港、內地及海外多位學者、專家與醫護專業人員，分享最新研究成果及實踐經驗。他們集中關注具特殊需要，包括發展性語言障礙、自閉症、聽障及其他發展障礙人士的語言發展。討論主題涵蓋有特殊需要的漢語使用者的語言發展、治療策略與教育方式；非典型語言習得的理論與實證進展；以及認知與社會因素如何影響語言發展等。
研討會壓軸舉行一場圓桌討論，由語言習得（language acquistion）領域的知名學者、香港中文大學語言學及現代語言系榮休教授李行德教授主持，一眾與會者就他們的研究成果進行交流，分享見解，並探討日後的合作。
是次研討會充分體現教育及語文學院關注特殊需要人士的學習情況，透過研究及實踐，致力推動共融教育及社會公平。
都大學術副校長關清平教授（前排右七）、教育及語文學院院長錢志安教授（前排左七）與專家、學者、嘉賓和教育及語文學院教職員合照。
香港都會大學（都大）教育及語文學院轄下的雙語教學研究所（RIBiLT）於8月1至2日舉辦「漢語特殊需要群體語言發展研討會」，讓學術界加深對這課題的理解，促進跨學科合作，並推動措施，以支援具特殊需要的漢語使用者。活動以線上、線下混合模式舉行，吸引逾130名專家學者及公眾人士參與。
都大學術副校長關清平教授為研討會致開幕辭，強調提升具特殊需要人士的語言發展能力至為重要，並重申大學承諾致力推動共同發展主題「全方位健康」及共融教育，為社會作出貢獻。
為期兩日的研討會匯聚了本港、內地及海外多位學者、專家與醫護專業人員，分享最新研究成果及實踐經驗。他們集中關注具特殊需要，包括發展性語言障礙、自閉症、聽障及其他發展障礙人士的語言發展。討論主題涵蓋有特殊需要的漢語使用者的語言發展、治療策略與教育方式；非典型語言習得的理論與實證進展；以及認知與社會因素如何影響語言發展等。
研討會壓軸舉行一場圓桌討論，由語言習得（language acquistion）領域的知名學者、香港中文大學語言學及現代語言系榮休教授李行德教授主持，一眾與會者就他們的研究成果進行交流，分享見解，並探討日後的合作。
是次研討會充分體現教育及語文學院關注特殊需要人士的學習情況，透過研究及實踐，致力推動共融教育及社會公平。
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