香港公開大學努力不懈，確保所開辦的課程回應學生及社會不斷變化的需求。年內，新學院籌建工作進展良好，啟用後將可提升大學的辦學能力，滿足社會對不同領域知識的需求增長。我們亦檢討、調整了課程架構，以配合「三三四」新學制。

廿二年優勢與承諾

自建校以來，香港公開大學一直貫徹「有教無類」的使命，全力進取，為所有人提供接受高等教育的機會。大學以開辦遙距課程的優勢為基礎，通過面授和網上模式，不斷開發新課程及新學科。

二零一一年十一月六日，二百五十多位校友、職員、師生及友好在何文田校園聚首一堂，參加校友事務組主辦的「校友日暨第二期校舍贊助人芳名榜開幕典禮」，同賀大學成立二十二周年。

大學校董會副主席張永銳先生、資助及發展基金委員會副主席胡永輝博士、校長梁智仁教授一同主持典禮。隨後校友、學生演出多項精彩節目，包括管弦樂、歌唱表演、舞蹈、武術、跆拳道、花式搖搖等，豐富多彩。校慶日在歡樂的氣氛中圓滿結束。

新學院開拓新視野

二零一二年二月，公開大學舉行「新學院動土儀式暨賽馬會校園命名儀式」，校舍建築工程正式展開。儀式不但象徵了大學發展踏入重要的里程，更標誌着我們將謹守承諾，繼續為香港社會提供優質高等教育。

公開大學新學院座落於政府批出的忠孝街地段，毗鄰何文田校園，預計於二零一三年年底落成啟用，開辦文化創意、檢測認證、醫療服務三類全日制課程，支持香港特區政府重點發展六大產業的其中三項。屆時，大學每年將取錄約七百五十名新生，總學額達二千四百個。

新學院校舍樓高十二層，總建築面積約二萬一千五百平方米，大樓設計融入創新環保概念。除課室、演講廳、圖書館、電腦實驗室等教學設施外，大樓還設有主動學習室、學習共用空間、綜藝廳、文化創意工作室和實驗室、檢測認證實驗室以及護理學實驗室等新設施。新學院亦有餐廳和露天地方，並開放予公眾使用。

迎接「三三四」新學制

二零一二年是香港高等教育發展的里程碑。在「三三四」新學制下，大學本科課程將實行四年制，按香港中學文憑考試成績錄取新生。

香港公開大學全力投入推行新學制。本校早於二零零三年已開辦四年全日制學士學位面授課程，是本地四年制大學課程的先行者之一。通過開辦更多新課程，擴闊課程架構，我們已為學制的過渡作好充分準備。

憑藉辦學多年的寶貴經驗，大學得到教職員攜手支持，全面檢討、完善學位課程架構。我們將通過「大學聯合招生辦法」程序，為持有香港中學文憑成績的學生提供四年制榮譽學士學位課程。

此外，公開大學已完成整合、重組現有學科及其內容。學生在修讀主修課程之餘，須兼修通識教育科目，包括專門課題科目、非專科科目及英語科目三大類別。

公開大學銳意為學生開創全面均衡的學習經驗，使他們在畢業之時，既掌握廣闊的基礎知識，亦對所學習的專科具備專業知識，他日處身瞬息萬變的社會環境裏，仍能自如地面對各種挑戰，達到社會不斷改變的期望。

力臻整體教育成果

在過去幾年，公開大學採用了果效為本教學模式，發展和推行課程，其中主要圍繞大學制定的整體教育成果，以課程為本及學科為本，訂立學生應要達到的學習成果。

在這套整體教育成果裏，香港公開大學期望畢業生：
•  在學術及相關專業方面展示專長；
•  有終身學習的志向；
•  有能力作批判思考、分析問題、發揮創意思維；
•  善於溝通；
•  在團隊中作出貢獻，並擔任領導角色；
•  成為有責任感的公民，隨時貢獻社會；以及
•  具備國際視野，欣賞多元文化。

社會發展走向知識型，經濟日益全球化，是大勢所趨。公開大學積極回應這個發展形勢，開辦全新四年制課程，在追求大學既定的整體教育成果之餘，強調學生不但要學習專門知識和技巧，更要取得全方位學習經驗。

這套整體教育成果，與政府所制定的「資歷架構」中「第五級資歷級別通用指標」銜接相通，而這些指標亦與「三三四」新學制的理念一致，注重培養學生的廣闊視野，鼓勵終身學習。