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教育專業議題

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EDU 8872ECD

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教育專業議題

EDU 8872ECD

教育專業議題

開課日期

2025年秋季

學科程度

8000

修讀期

兩學期

學分

6

教學語言

中文

學費($) (含實驗室費用)

20,550

行將開課日期

學額及上課時間

學額及上課時間

開課日期	學科程度	修讀期	學分	教學語言	學費($) (含實驗室費用)	行將開課日期
2025年秋季	8000	兩學期	6	中文	20,550

學額及上課時間

學科主任：朱旭和博士，文學士（榮譽）（香港城市大學）; 教育文憑、文學碩士（香港大學）; 教育博士（英國杜倫大學）

課程編撰：余惠冰博士

入學要求

學員須符合下列課程的入學資格，方可報讀本科：

學位教師教育深造文憑（中學）
語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）

同時，學員亦須符合下列的修讀資格:

修讀學位教師教育深造文憑（中學）的學員，應已修畢EDU 8362ECD、EDU 8862ECD、EDU 8363EED、EDU 8865EED、EDU 8361ECD、EDU 8861ECD，方可修讀EDU 8872ECD。
修讀語言研究榮譽學士（英文）及學位教師教育深造文憑（中學）課程的學員，須完成該課程內所有1000程度及/或2000程度，以及3000程度及4000程度的必修科目，方可修讀EDU 8872ECD。

目標

本科旨在幫助學員：

了解教育在社會上的功能；
發展參與學校事務的能力；
分析和討論教師面對的專業問題；
改進教學和執行其他教師職務的技巧；
通過行動研究提升自己的專業水平。

內容

本科分為三部分，內容包括：

教師是專業人士及學習者

教師專業
教師是學習者

課堂以外與教學有關的職責

課外活動
參與家校協作
參與學校行政工作

學校教育與社會

學校教育的社會及政治脈絡
教育作為社會化過程

輔助學習活動

本科安排八次導修課（每次兩小時）及兩次有關教學實習事宜的日間課堂（每次兩小時）。

成績評核

本科評估包括作業（40%）和教學實習（60%）。學員必須在兩個評估部分都及格，才能成功完成本科。

作業部分：

作業一（行動研究提案，分數不計入最終課程成績，60%）

作業二（行動研究報告，30%）

作業三（對單元一、三、四和五內專業問題的批判性回應，10%）

教學實習部分：

兩次觀課
專業操守及行為：本部分的評核，只以“表現及格”及“表現不及格”表示。若本部分被評定為“表現不及格”，則該學員的教學實習成績及本科的總成績將不及格；此外，學員亦不得重修本科。

線上學習要求

學員必須使用網上學習系統（OLE）繳交作業。

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