資訊時代的學與教

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EDU 8852ECD

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資訊時代的學與教

EDU 8852ECD

學科指南

資訊時代的學與教

開課日期
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學科程度
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修讀期
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學分
N/A
教學語言
N/A
學費($) (含實驗室費用)
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學額及上課時間
開課日期
學科程度修讀期學分
教學語言
學費($) (含實驗室費用)
行將開課日期
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學科主任:鄧高瑋博士,社會科學榮譽學士(香港大學);學位教師教育文憑(香港教育大學);文學碩士、教育博士(香港中文大學)

學科編撰:梁欣誼女士、蔡志輝先生

目標

本科旨在幫助學員掌握資訊科技如何協助進行學與教,包括學員在資訊時代的學習方式、教育科技理論、教學工具的製作及教學科技在中小學教學的應用。除此以外,本科也會介紹一些相關的教學工具,以協助學員能有效地利用資訊科技進行教學。本科期望學員能把學習的知識和理論應用於實際教學中,從而提升學員教學質素。

學員修畢本科後,應能:

  1. 分析及評鑑資訊年代對學與教的影響;
  2. 製作不同的多媒體教材;
  3. 分析及應用各種教學應用程式及工具;
  4. 建議合適的資訊科技策略,從而改善教學質素。

對職前學生的特別要求

通過職前途徑入學的學員,必須在大學指定的中學完成六星期教學實習,實習期間亦必須以全職(沒有薪津)身份在該校完成各項工作。

修讀建議

學員報讀本科時,應已修讀或同時報讀EDU 8362ECD。

課程目標

本科旨在使學員瞭解香港的中國語文教育狀況,認識中文教學特點,掌握教學技巧,並幫助學員反思、改進教學,從而提高教學效能。

內容

本科內容包括:

  1. 資訊科技教育基礎
  2. 多媒體教材製作
  3. 媒體及資訊素養
  4. 資訊科技工具

輔助學習活動

本科設面授課包括七次導修課,合共14小時。導修課會通過討論和電腦技巧練習,提供機會增強學員資訊科技的技能,並擴大學員的思考層面,從而加强其對資訊時代的學與教的了解。

面授時數

約每週三小時。

成績評核

本科評核方法包括一份作業(40%)及一份小型專題研習(60%)。

線上學習要求

學員必須使用網上學習系統(OLE)繳交作業,同時也必須透過OLE 進行網上學習。

指定教科書

本科不設指定教科書。