學科主任：冼俊文博士，語文教育（中文）一級榮譽學士（香港大學）、哲學碩士（香港大學）、哲學博士（香港大學）
課程編撰：謝錫金教授，黎慧怡老師
修讀條件
學員須符合下列課程的入學資格，方可報讀本科：
教育證書
目標
本科旨在使學員了解香港小學的教育環境與小學中文科的重要教學理論、通曉小學中文教學的各種方法與技巧，以及掌握教學反思的技能，從而具備持續專業發展的能力。
內容
輔助學習活動
本科設有八次導修課和兩次工作坊（每次兩小時），合共20小時。本科另設有“日間課堂”，每次為兩小時。
成績評核
本科成績包含作業和教學實習兩部分，分別佔總成績的40%和60%。學員的作業和教學實習都須合格，才能取得本科的合格成績。
作業：
作業一（10%）要求學員撰寫教案，予以實施，並繳交連同反思與評鑑的教案。本作業用以評估學習成果一、二、三、六。
作業二（10%）要求學員設計一份教學資源，予以實施，並繳交連同反思與評鑑的報告。本作業用以評估學習成果三、五、六。
作業三（20%）要求學員撰寫一份行動研究計劃，包括界定教學問題、相關教學文獻探討、研究方法、實施、呈現結果及討論、提出建議，並繳交連同反思評鑑的報告。本作業用以評估學習成果一至七。
教學實習︰
教學實習佔總成績60%，由本科的實習導師負責。導師於學年內共觀課三次（第一次不計分），以評估學員的學習成果一至七。由於教學實習為教師專業及資歷承認的必備條件，學員必須在教學實習評估部分取得及格。教學實習分為兩部分︰觀課、專業操守及行為。若學員的專業操守及行為部分被評為“表現不及格”，則教學實習成績及整科成績將不及格，該學員亦不得重修本科。
線上學習要求
學員必須使用網上學習系統（OLE）繳交作業，特定作業除外。
指定教科書
本科不設指定教科書。
