個人護理:概念、技能與實務(一)

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本《學科指南》乃本科使用的最新版本,可作參考之用,惟部分章節在本科再開辦時或會有所修訂。

HESC N102C

個人護理:概念、技能與實務(一)

歡迎你修讀H E S C  N102C「個人護理:概念、技能與實務(一)」。本科是香港都會大學護理及健康學院開辦的「健康學證書(社區健康護理)」及「健康學文憑(社區健康護理)」課程的必修科目之一。本科為基礎程度科目,修讀時間為兩個學期,學分值為10學分。

本科並無任何先修科目要求,尤為適合新生修讀。建議你在修讀其他中級和高級程度科目前,先選修本科。

另外,修讀本科的學員,必須同時修讀HESC N101C「人類生物學」及HESC N103C「個人護理:概念、技能與實務(二)」。

本指南主要包括下列八個部分,目的是幫助你了解本科的主要內容,指導你如何以自學形式學習,以取得最大果效。

  • 本科簡介
  • 本科宗旨
  • 本科學習成果
  • 本科教材
  • 修讀建議
  • 輔學服務
  • 本科成績評核
  • 學習進度表

香港都會大學採用遙距教學形式,為學員提供自學教材。本學院為配合護理學科的特性和學習需要,還設有多項輔學服務。因此,你除了要好好利用本校提供的教材來自學之外,還要積極參與各項輔學服務,才能達到本科的要求。

自學的成效要視乎你能否妥當地安排學習時間,以及控制學習進度。因此,你應該在開始修讀本科前先行詳細閱讀本指南, 以便全面了解本科的內容及學習成果,從而確定自己的學習方向和方法。

HESC N102C「個人護理:概念、技能與實務(一)」旨在為學員介紹個人護理的概念與技能,並會集中闡述以長者及殘疾人士為護理對象的個人護理需要,以及各種急救的知識和技巧。隨着社區環境的變遷、人口老化,以及慢性疾病漸趨普遍,社會上對醫療系統服務的需求不斷增加,尤其以照顧長者及殘疾人士的需求更為逼切。為了應付需求,以及提高護理對象的生活質素,減少疾病對他們的影響,社區護理及健康促進漸受社會重視,社區護理在醫療體系上也擔當重要的角色。另外,護理人員學習急救知識和技巧,不單可提升應急能力,更可增加護理對象的存活率。因此,本科分為兩部分,以深入淺出的方法,讓學員在第一部分(單元一至二)先認識不同危急情況下的即時護理及其重要性,第二部分(單元三至十)會介紹為長者及殘疾人士作長期個人護理的各種概念、技能及應有的態度。我們亦會幫助學員了解香港的安老概況、院舍服務, 以及相關的條例、守則和社區支援等。希望學員在長期的照護當中,除了為護理對象提供適切的護理外,更可強化護理對象的自我照顧能力,幫助他們融入社區。本科包括211小時自學時間及161小時輔學服務。

本科旨在幫助學員了解個人護理的概念,能夠在意外發生後作出即時處理,以及掌握長者及殘疾人士在長期個人護理方面的不同需要及技巧。此外,學員亦可把所學的護理概念和急救知識,應用於護理的實務當中,以提供適切的護理。

修畢本科後,你應能:

  • 描述急救的原則、目的及在不同危急情況下的即時護理;
  • 簡述健康的概念、影響健康的各種因素,以及說明個人護理的原則;
  • 辨識長者的健康需要以作出適切的個人護理;
  • 分辨殘疾人士不同的護理需要以作出適切的處理;
  • 概述長者及殘疾人士受虐的處理及正確的溝通方法;
  • 簡述院舍的管理、常見事故及處理方法;
  • 說明長者及殘疾人士的正確個人護理技巧。

本科的教材包括學科指南、修讀單元及參考書目。

 

學科指南

本科的教材包括學科指南、修讀單元及參考書目。

 

修讀單元

本科共有10個修讀單元,每個單元都包括學習內容、學習活動、測試題、參考書目,並附有相關名詞的英漢對照,以方便學員學習。

以下為各單元的主題:

單元一 急救理論及技巧(一)
單元二 急救理論及技巧(二)
單元三 個人護理概論
單元四 長者的健康需要及護理
單元五 紓緩護理
單元六 香港安老概況
單元七 殘疾及復康的基本概念
單元八 殘疾人士的健康需要及護理
單元九 認識受虐及溝通技巧
單元十 院舍服務及社區支援服務

 

參考書目

以下所列乃本科修讀單元的主要參考書。你若有興趣作更深入的了解,可到香港都會大學圖書館借閱。

 

陳繼紅、李玉翠、王培華(2003)。《護理學概論》。人民軍醫。

蘇麗智等合著(2006)。《最新護理學導論》。華杏機構叢書。

王世俊(2008)。《老年護理學》。華杏機構叢書。

林王美國(2011)。《照顧服務員護理指引》。華杏機構叢書。

香港紅十字會(2011)。《急救手冊》。作者。

香港聖約翰救護機構(2011)。《急救証書課程手冊》(修訂版)。作者。

社會福利署(2012)。《主要福利服務》。http://www.swd.gov.hk/tc/index/

 

名詞中譯

本科所採用的醫護名詞中譯乃以下列書目為依據:

趙師震編(2009)。《英漢醫學辭典》。中華書局。

遙距課程跟一般大學的課程有所不同。遙距課程鼓勵學員利用校方所提供的教材,以自學形式修習,學員必須懂得適當地分配學習時間。前面已提及過,本科的特點是強調自學教材與輔學服務的配合。你修讀本科時應該根據「學習進度表」,在指定時間內完成修讀單元的有關部分,並在指定時間參加輔學服務,以鞏固所學。雖然遙距課程強調自學,但是我們也希望你在學習上遇到困難時,能夠主動與導師討論。

以下是修讀本科的一些建議:

  1. 擬訂一個學習時間表。本科的學科主任已為你準備了一個學習進度表。我們建議你按照這個進度表循序漸進地修讀,並緊記在完成指定的修讀單元後,準時繳交作業/參加測驗。你亦會收到一份輔學服務時間表,裏面清楚列明每次導修課、實驗課和講座的日期、時間及地點。請把這些日期記下,並準時上課。
  2. 開始修讀每一個單元時,請先閱讀該單元的引言。這有助你明白該單元的宗旨和整體目標,以及該單元與其他單元的關係。然後你可閱讀目錄,幫助你了解該單元的編排。
  3. 此外,在閱讀單元時,你亦會遇到一些活動和測試題。這些活動和測試題有助你明白單元的重點,訓練你的思考和分析能力,並讓你評估一下自己是否已掌握所學。所有測試題都在單元末附有答案,但請你先嘗試自行作答,然後才核對答案,並糾正錯誤及找出錯誤原因。你應該在完成這些活動及測試題後,才繼續研讀下去。
  4. 在閱讀單元時,你可能會遇上一些難題。這時候你應該將問題記下,並向導師求助。導師會幫助你解決這些難題。
  5. 修讀本科時,你會發覺單元內所描述的現象,在日常生活中都可以遇到。你可以把這些日常觀察與你在本科所學到的聯繫起來,加以分析及理解。這樣不但可以提高你對本科的興趣,也可以幫助你掌握單元的要點。
  6. 完成每一個單元後,應安排時間盡早温習,不要等待考試前才一口氣地温習所有單元。因為當你完成最後一個單元時,你可能已經忘記之前修讀過的單元內容。平日重複温習,可以幫助你更有效地準備考試。你亦應該重温做過的測驗/作業和導師給你的評語。

本科將設有一系列導修課、講座、實驗課、校外考察及實習。導師指導、校外考察及實習時數合共161小時。為符合社會福利署的要求,你需要有不少於90%的課堂出席率,以及100%校外 考察及實習。

除了面授形式的學習支援外,本校亦會通過本校的網上學習系統為學員提供學習支援。在網上學習系統,你不但可以閱讀本科的教材內容及瀏覽多媒體教材(包括相片及教學錄像),還可以通過網上的溝通工具,與導師、學科主任和同學聯絡、交流和諮詢。

 

講座

本科設有13次講座,導師會為學員解答學習上的問題。講座每次2小時,合共26小時。

 

以下是各講座的內容:

 

第一次:急救理論及技巧(一)(單元一)
第二次:急救理論及技巧(二)(單元二)
第三次:個人護理概論(單元三)
第四次:長者的健康需要及護理(單元四)
第五次:紓緩護理(單元五)
第六次:香港安老概況(單元六)
第七次:殘疾及復康的基本概念(單元七)
第八次:殘疾及復康的基本概念(單元七)
第九次:殘疾人士的健康需要及護理(單元八)
第十次:認識受虐及溝通技巧(單元九)
第十一次:院舍服務及社區支援服務(單元十)
第十二次:院舍服務及社區支援服務(單元十)
第十三次:總複習(單元一至十)

 

導修課

本科將設有12次導修課,由導師主持,幫助你學習。導修課每次2小時,合共24小時。你可在導修課向導師提出問題討論,或在導師帶領下共同討論特定的課題。

 

以下是各導修課的內容:

 

第一次:急救理論及技巧(一)(單元一)
第二次:急救理論及技巧(二)(單元二)
第三次:個人護理概論(單元三)
第四次:長者的健康需要及護理(單元四)
第五次:紓緩護理(單元五)
第六次:香港安老概況(單元六)
第七次:殘疾及復康的基本概念(單元七)
第八次:殘疾及復康的基本概念(單元七)
第九次:殘疾人士的健康需要及護理(單元八)
第十次:認識受虐及溝通技巧(單元九)
第十一次:院舍服務及社區支援服務(單元十)
第十二次:院舍服務及社區支援服務(單元十)

 

導修課

為讓你有機會實習單元內所教授的臨床護理項目,例如急救、繃帶包紮、心肺復甦法以及骨折處理等,本科設有5次實驗課, 每次3小時,合共15小時。

以下是五次實驗室實習課的內容安排:

第一次:急救及技巧(一)(單元一)
第二次:急救及技巧(一)(單元一)
第三次:急救及技巧(一)(單元一)
第四次:急救及技巧(二)(單元二)
第五次:急救及技巧(二)(單元二)

 

校外考察及實習

為了讓你對護理知識及技巧有更深入的了解,課程期間你會被安排到本港安老院及殘疾人士服務機構進行參觀,時數為16小時,以及在實習週內到安老院及殘疾人士服務機構進行實習, 讓你有機會實踐護理知識與技能。校外實習時間合共80小時。

各修讀單元均設有活動和測試題,你應完成所有這些活動和測試題目,以幫助你評估自己是否能夠掌握本科的內容和理論。此外,本科還會通過測驗和期終考試作為成績評核,測試你能否清晰地和有條理地將所學的知識加以運用。

 

成績評核項目佔總成績的比例
測驗40%
期終考試60%

 

我們必須強調,雖然你在本科所得的總分是按測驗及考試得分共同計算出來的,但你是否取得及格的成績並不單單取決於你所取得的總分。你的考試得分、測驗平均得分及學科總分,均須分別符合及格成績的最低要求,才能給予及格的成績級別。有關詳情,請參閱《學生手冊》第七章「作業及考試」。

 

測驗

本科有兩次測驗,每次測驗佔學科總分20%,共佔40%。兩次測驗的範圍如下:

第一次:單元一、二、三、四
第二次:單元五、六、七、八

 

期終考試

本科的期終考試為筆答題,時間為2小時,佔學科總分的60%。

以下是本科課程的學習進度表:

 

單元名稱學習週數成績評核講座導修課實驗課校外考察及實習
急救理論及技巧(一)4 111、2、3 
急救理論及技巧(二)3 224、5 
個人護理概論3 33  
長者的健康需要及護理3 44  
紓緩護理3測驗一55 1
香港安老概況4 66 2
殘疾及復康的基本概念6 7、87、8 3
殘疾人士的健康需要及護理3 99 4
認識受虐及溝通技巧3測驗二1010  
院舍服務及社區支援服務6 11、1211、12  
 溫習4 13   
 合計42週2份13次12次5次4次

本科使用香港都會大學的「網上學習系統」為你提供額外支援。你可以通過「網上學習系統」閱覽修讀單元及瀏覽多媒體教材,以及取得與本科有關的最新資訊,也可以使用該系統和導師、學科主任及其他同學聯絡。有關「網上學習系統」的細節及使用方法,請參閱《網上學習系統用戶手冊》。

個人護理:概念、技能與實務(一)是一個護理學入門的學科,作為護理人員,你必須要學習急救的基本技巧,以及院舍管理的基本知識,讓你在危急情況下作出相應的措施,從而保障護理對象寶貴的生命。此外,個人護理的背後,也存在各種理論和要點,當你明白個中的原因,便能有效地作出合適的護理措施,促進護理對象的康復,以及協助護理對象及其家人面對康復期中可能遇到的困難。在此,謹祝你學有所成,並能學以致用。

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