歷代散文

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本《學科指南》乃本科使用的最新版本,可作參考之用,惟部分章節在本科再開辦時或會有所修訂。

CHIN A264C

歷代散文

即將上載

歡迎修讀CHIN A264C「歷代散文」。本科是由香港都會大學人文社會科學院開辦,是中國人文學科文學士課程的選修科目之一,屬中級程度,學分值為十分,修讀時間為一學年。本科不設先修科。

本指南主要包括本科簡介、宗旨、學習成果、教材、修讀建議、導修課及講論  會、成績評核和進度表,目的是幫助你清楚了解學習本科須注意的地方。本指南旨在:

  • 介紹本科的內容;
  • 指導你如何運用閱讀材料;
  • 建議你如何循序修讀本科;
  • 說明如何利用導修課及日間課堂;
  • 解釋如何評核學員的成績。

香港都會大學採用遙距教學的形式,有別於傳統的直接講授教學模式,你必須以自學方式來完成課程。本校會提供教材,並因應需要提供適當的輔導,幫助你修讀本科。至於成效如何,則取決於以下兩項因素:

  • 學習時間的安排;
  • 教與學的互相配合。

因此,修讀本科前請你詳閱本指南,這將有助你全面了解本科,確定學習方向及方法。希望你能克服自學時遇到的種種困難,以恆心和毅力完成學業。

CHIN A264C「歷代散文」共分十個單元,主要討論中國歷代散文的發展與特點,介紹不同時期的著名作家和作品,分析他們文章的風格、特殊的成就和在中國文學史上的地位。單元一介紹先秦散文,單元二介紹秦漢散文,單元三介紹魏晉南北朝散文,單元四介紹初唐和盛唐的散文,單元五介紹中唐和晚唐的散文,單元六介紹北宋散文,單元七介紹南宋散文,單元八介紹金元散文,單元九介紹明代散文,單元十介紹清代散文。先宏觀而後細察,既沿波而討源,復由瀾而覽海,庶幾盡窺中國歷代散文的全豹。我們日常寫作,書信來往,大都使用散文,本科可以讓你吸收歷代名家佳作的養分,對提高寫作的內容和技巧很有幫助。

本科選錄歷代具有代表性的散文篇章作為精讀和論析的對象,藉以讓你明瞭中國散文自先秦至清代的發展概況。

修讀本科後,你應能:

  • 闡釋由先秦至清代中國散文的歷史源流及發展概況;
  • 分析中國歷代散文的作品類別、主要內容、流派、風格和特色;
  • 列舉歷代散文的代表作家和作品,並剖析二者之間的關係;
  • 綜述歷代散文名篇的主題內容和藝術特色;
  • 評鑒歷代散文代表作品的作者思想、觀點以及使用的語言文字,並提出自己的見解。

本科教材包括學科指南、十個修讀單元、指定讀物及參考書目等。

 

學科指南

學科指南是介紹本科的特點和內容,指導你怎樣修讀本科。同時,學科指南也會提供有關導修課程和成績評核的資料。

 

修讀單元

本科共設十個修讀單元,每一單元包括緒言、導論、內文、思考活動、測試題、測試題答案、參考書目等。現臚列各單元名稱如下:

單元一 先秦散文
單元二 秦漢散文
單元三 魏晉南北朝散文
單元四 初唐和盛唐散文
單元五 中唐和晚唐散文
單元六 北宋散文
單元七 南宋散文
單元八 金元散文
單元九 明代散文
單元十 清代散文

 

指定讀物

中國歷代散文篇章極多,範圍甚廣,坊間雖有《歷代文選》、《歷代散文精品》、《歷代散文名篇大觀》等書籍,但內容俱不能完全配合本科的宗旨和學習成效。因此,本科不設教科書。

本科因應各單元的需要,會擷選一些篇章作為指定讀物,補充相關的內容,以輔助學習。在各修讀單元的適當部分會有指示需閱讀這些指定讀物的哪部分。

 

參考書目

每個單元最後部分都會列出有關的參考書目,你可以依照書目作延伸閱讀。現將主要的參考書目臚列如下:

陳柱:《中國散文史》,台北:商務印書館,1965。

陳必祥:《古代散文文體概論》,鄭州:河南人民出版社,1986。

漆緒邦編:《中國散文通史》上、下卷,長春:吉林教育出版社,1994。

張夢新編:《中國散文發展史》,杭州:杭州大學出版社,1996。

陳玉剛:《中國古代散文史》,北京:人民日報出版社,1998。

〔清〕過珙注:《古文評註》,上海:商務印書館,1918。

〔清〕吳楚材、吳調侯選:《古文觀止》,上海:文學古籍刊行社,1956。

趙聰編注:《古文觀止新編》,香港:友聯出版社,1960。

郭榮光編:《歷代散文名篇大觀》,濟南:山東文藝出版社,1991。

郭預衡編:《中國歷代散文精品》,長春:時代文藝出版社,1995。

羅根澤編、戚法仁注:《先秦散文選註》,香港:中流出版社,1973。

林徐典:《先秦哲理散文》,新加坡:新加坡國立大學中文系,1982。

林徐典:《先秦歷史散文》,新加坡:新加坡國立大學中文系,1985。

高步瀛選注:《先秦文舉要》,北京:中華書局,1991。

聶石樵等選注:《歷代文選— 先秦文》,石家莊:河北教育出版社,2001。

費振剛等選注:《歷代文選— 兩漢文》,石家莊:河北教育出版社,2000。

高步瀛選注:《兩漢文舉要》,北京:中華書局,1990。

陳中凡選注:《漢魏六朝散文選》,上海:古典文學出版社,1958。

韋鳳娟注譯:《魏晉南北朝諸家散文選》,上海:上海古籍出版社,1991。

陳貽焮等選注:《歷代文選— 魏晉南北朝文》,石家莊:河北教育出版社,2001。

陳尚君等選注:《歷代文選— 唐文》,石家莊:河北教育出版社,2001。

葉楚傖編:《唐宋散文選》,台北:正中書局,1963。

高步瀛選注:《唐宋文舉要》上、中、下三冊,香港:中華書局,1976。

張撝之選注:《唐代散文選注》,上海:上海古籍出版社,1979。

馬清福編、甫之等注:《唐宋文醇》,瀋陽:春風文藝出版社,1995。

馮式注:《唐宋八大家古文選注》,香港:萬里書店,1978。

包啟新編著:《唐宋八大家名篇淺析》,長沙:湖南教育出版社,1983。

呂晴飛編:《唐宋八大家散文新賞》,台北:地球出版社,1992。

四川大學中文系古典文學教研室選注:《宋文選》上、下二冊,北京:人民文學出版社,1980。

王水照等選注:《歷代文選— 宋遼金文》,石家莊:河北教育出版社,2001。

鄧紹基等選注:《歷代文選— 元文》,石家莊:河北教育出版社,2001。

郭預衡選注:《歷代文選— 明文》,石家莊:河北教育出版社,2001。

〔明〕徐渭等:《晚明二十家小品》,台北:廣文書局,1968。

陳少棠:《晚明小品論析》,香港:波文書局,1981。

方銘:《明清散文選析》,天津:天津人民出版社,1981。

來新夏等選注:《歷代文選— 清文》,石家莊:河北教育出版社,2001。

如果你是第一次以自學形式修讀香港都會大學的課程;或已經停學多年,很久沒有碰過書本;又或者是第一次接觸中國歷代散文,你可能不知從何入手。但請不必擔心,都會大學提供的教材和安排的導修課,可以幫助你逐步消除這些憂慮。當然,解決問題所不可缺少的因素,是你個人的努力。修讀遙距課程最大的困難是分配時間,你必須安排足夠的時間來學習本科,並按照本指南建議的進度修讀單元和繳交作業。修讀本科的過程包括以下三個環節:

  1. 閱讀「修讀單元」及指定讀物
    修讀單元的內容是完整的,如果你要進一步了解有關的課題,可按照單元的指示,閱讀本科選用的指定讀物。每個單元都會告訴你應該閱讀哪些章節, 以及應該注意的事項。
    當你閱讀單元至某個階段,或在單元終結時,你便會遇上一些活動題或測試題,讓你思考單元的內容。如因貪圖便利而略過這些活動題或測試題不答, 便難以對單元內容有透徹的了解。
  2. 自學到一定階段時,應參加導修課
    導修課由導師主持,主要目的是提供討論的機會,讓你和其他同學互相交流學習經驗和心得,從而加深對本科的理解。如在學習時遇到疑難,也可以利用導修課時間提問,由導師解答。同學一起討論,可使教學互動的功能得以盡量發揮。
  3. 仔細留意「作業」的評語
    留意作業的評語,可幫助你了解自己在學習上的長處或不足。在四份作業中,學院只選取成績較佳的三份作為成績評核,所得平均分佔總成績的50%,而期終考試的得分則佔其餘的50%。

至於具體的學習步驟,可參考以下的建議:

  1. 詳細閱讀學科指南,並按照所提供的學習進度表修讀。學科主任會安排導修課時間和作業的繳交限期。請記下有關的時間、地點和日期,並依時出席導修課和繳交作業。
  2. 修讀每一單元時,應詳細閱讀該單元的「緒言」,以掌握單元的內容概要。 每個單元的學習時間是四週。
  3. 每個修讀單元都設有一些活動題和測試題,你必須認真思考和回答。大部分的問題都在單元末附有答案,但你應該先嘗試自行回答問題,然後才核對答案。無論怎樣,你應該先完成這些活動題和測試題,才繼續研讀下去。
  4. 對本科一些較複雜的概念和理論,你初時可能會感到大惑不解。遇到這種情況,必須細心把課文、注釋、論析重複閱讀和思考一遍,有時做些筆記或圖解可以幫助理解。當然,你亦可以把不明白的地方記下來,在導修課或指定時間內通過電話導修向導師請教。
  5. 本科設有四份作業,你必須依期繳交。導師發還作業後,你應該詳細閱讀導師在作業上給你的評語,檢討自己在作業中所犯的錯誤。如有疑問,可與導師聯絡。
  6. 完成最後一個單元後,便應計劃把全部學過的內容好好溫習一次,準備考 試。除了要複習單元和教科書的內容外,亦應重溫你所完成的作業和導師給你的評語。

各修讀單元均要求你完成活動和測試題,以確定是否掌握所學習的課程內容、技巧和理論。本科成績評核,包括作業四份和期終考試。

 

作業

本科包括四份由導師評改的作業。從四份導師評改的作業中選取成績較好的三份,以其平均分為平時分數,佔總成績的百分之五十。

 

期終考試

學期終結時,你須參加三小時的期終考試,考試佔學科總成績百分之五十。有關考試題目、形式與學員學習時所做的測試題和作業相若,而考試範圍則包括本科全部課程。

導修課乃為輔導學員深入掌握每一修讀單元而設。本科設有導修課9次,每次2小時,共18小時。另有日間課堂3次,每次3小時,由學科負責人或學者、專家主 持。你應盡量出席有關導修課,以便更好地掌握有關課題。

單元 單元主題 學習週數 成績評核 導修課 講論會
先秦散文 3   導修一  
秦漢散文 4 作業一 導修二  
魏晉南北朝散文 4   導修三 講論會一
初唐和盛唐散文 4      
中唐和晚唐散文 5 作業二 導修四  
北宋散文 3   導修五 講論會二
南宋散文 3 作業三 導修六  
金元散文 4   導修七  
明代散文 3   導修八  
清代散文 3 作業四 導修九 講論會三
  總共 36週 4份 9次 3次

何沛雄,香港大學一級榮譽文學士、碩士;英國牛津大學文科哲學博士;台北中華學術院哲士;英國皇家學會院士;英國皇家亞洲學會院士;英國語文學院院  士。歷任香港大學中文系教授、台灣中山大學客座教授、韓國慶熙大學客座教  授、香港新亞研究所客座教授。現任香港大學中文系名譽教授、珠海書院中國文史研究所所長。

編著專書二十本,發表論文、書評一百二十餘篇,並曾任《宋代書錄》(英文)、《和平百科全書》(英文)、《中國傳統文學備要》(英文)、《中華百科全書》、《海外漢學資料調查錄》、《中國文學名著鑒賞辭典》、《辭賦大辭典》等巨著之特約撰稿人。

曾任中國國家重點出版計劃《新編全唐五代文》編纂委員、 香港政府中文課本委員會委員、香港考試局高級程度中文科目委員會主席、香港大學出版社出版《中國文選》主編、香港珠海書院《珠海學報》主編等職。

本科使用香港都會大學的「網上學習系統」為你提供額外支援。你可以通過「網 上學習系統」閱覽修讀單元,取得與本科有關的最新資訊,也可以使用該系統和 導師、學科主任及其他同學聯絡。有關「網上學習系統」的細節及使用方法,請 參閱《網上學習系統用戶手冊》。

以遙距方式修讀大學課程,殊不簡單,可以說是一項極大的挑戰。要完成每一個學科,你必須認定目標,憑著毅力,依照指示,按部就班地學習。不過,你並不是孤軍作戰的,因為很多同學正跟你一樣,以遙距學習的方式修讀本科,而香港都會大學也會盡量為你提供支援。如在學習上遇到困難,可於導修課和日間講論會向導師或講者提出,他們必定樂意為你解答問題。

修讀「歷代散文」完畢,你可以清楚了解中國歷代散文的發展和特點,認識歷代 散文的大家和名篇,吸取前賢的為文技巧,豐富日常寫作的辭彙和擴闊國學常識 的領域。

在修讀的過程中,希望你能領略學習所帶來的樂趣。在此,謹祝你學有所成!