都大與我 第十期 (2025年) 第18頁至第19頁

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首批物理治療學系實習交換生交流所聞所感

都大物理治療學系最近分別與英國倫敦布魯內爾大學(布魯內爾)及瑞士Haute École de Santé — Vaud (HESAV)合作推出實習交換生計劃。兩名都大學生於今年2月至3月期間,在布魯內爾完成為期一個半月的實習交流,而兩名布魯內爾學生則於4月底至5月底在都大物理治療中心進行實習。四位同學於5月在都大聚首,互相分享當中的體驗和觀察。

布魯內爾學生在都大

布魯內爾學生王清朗和麥希柔過往一直在英國的公立醫院實習。清朗指出,兩地實習的差異主要來自公立醫院與私營診所的分別,他解釋:「由於英國的稅率較高,公營醫療系統的覆蓋範圍也較廣,因此較少人會額外付費尋求私營服務。」在都大,兩位布魯內爾學生能夠體驗在私營診所工作,這是在英國較難得到的經驗。

對比兩地醫療體系的差異,兩位同學亦談及英國盡可能減少留院的政策。清朗說:「除非病人被診斷為不宜出院,否則院方會根據情況將他們轉介至護理院、療養院,或讓他們回家休養。例如病情較輕的中風病人可能一至兩天便出院,由社區物理治療師繼續跟進。」希柔補充,病人出院後享有免費的持續醫療保健服務。「病人可申請醫療或護理人員在出院後的四至六週內,每天家訪數次。」相對而言,他們在英國公立醫院較多接觸病情嚴重的病人;而在都大物理治療中心,由於面向普羅大眾,他們有較多機會為行動自如的患者治療。

他們在都大物理治療中心亦學習到新的實用技巧。香港的病人可能會為英國甚少運用電物理療法而感到驚訝。清朗說:「尤其在公立醫院,我只見過衝擊波治療儀。」希柔解釋,英國的物理治療側重運動處方,每次會為病人至少提供兩至三種運動處方:「背後的理念是讓病人毋需依賴複雜設備,也能在家中繼續自行訓練。」對此,都大學生高正恩回應道:「這套方法在香港應該行不通。如果只要求病人做運動,他們大抵不會遵從。必須通過即時紓緩,給予他們動力。」因為文化差異,電物理療法的應用並非英國物理治療課程的核心內容。清朗說:「我們都是來到這裏才學習運用電療儀器。」在了解香港不同的物理治療方法後,兩位布魯內爾同學迅速掌握電療的理論和技巧,並恰當地使用它們紓緩病人的症狀。

此外,清朗和希柔曾跟隨都大物理治療學系同學參與家訪、到癌症中心進行運動評估,以及為私家醫院提供員工培訓,從中獲益良多。希柔分享:「家訪活動尤其啟發我要關注病人身體以外的需要,例如他們的居住環境,從而提出更適切的支援。例如,有些獨居人士難以自我照顧。」

都大學生在布魯內爾

談及運動處方,都大學生黃一朗和高正恩憶起布魯內爾每週一次的中風康復者運動課。他們跟隨當地物理治療學學生團隊,輪流帶領復康運動。一朗說:「那是個很好的體驗。課堂為學生提供很好的平台,測試自己設計的運動方案。而且課堂氣氛非常融洽,參加者都是從鄰近社區招募的,大多已參加了一段長時間,甚至彼此成為了朋友。」

在倫敦的公立醫院展開臨床實習前,一朗和正恩先於布魯內爾大學上課兩週。其間,最令他們眼界大開的,是觀摩該校為聯繫欖球隊提供的臨場物理治療支援。雖然他們在都大也有機會支援運動代表隊,但一朗坦言,兩者的規模仍有距離:「布魯內爾大學支援的欖球隊達專業水平,訓練非常有系統,而且物理治療師會追蹤每位球員的進度,幫助他們提升表現。」

四位同學認為,兩地學生所學的基本知識相差不遠,然而,知識傳授的方式卻明顯不同。兩位都大同學提到,布魯內爾的課堂完全用作實務培訓,同學需於課堂前自習講課教材。一朗說:「我學會了要更加主動,因為如果你不主動提出疑問,沒有人會知道你不明白。」來自布魯內爾的希柔回應道,此做法是新冠疫情後才開始的。她說:「我覺得這安排也不錯,讓我可以在自己的空間裏安靜地並按自己的節奏吸收知識。」其他受訪者也表示認同。

正恩則分享:「我從布魯內爾的同學身上學到不要害怕犯錯。當地學生會直接表達自己的想法,不會顧慮說錯甚麼。」同樣在香港成長的希柔對此表示認同,認為這是她在英國學習的一大領悟。

最新抵步的瑞士交流生

本校並於6月中迎接HESAV學生Duy Phuong Nguyen。這位在瑞士土生土長的越南裔交流生逗留至8月初。他與我們分享在都大交流的第一印象。

問:你在香港首兩週的生活如何?

答:從瑞士到港兩週,我享受着精彩的交換生體驗。這城市實在叫人嘆為觀止!我在旺角一帶充滿魅力的社區租住了一間舒適的公寓,可謂完美的落腳點。這區域既熱鬧又寧靜;既有適合緩跑的地方,又有可以品嚐地道美食的巿場,提供從點心到麵食的多樣選擇,讓我輕易便能飽餐一頓。

想不到在香港穿梭各區竟如此輕易。香港的公共交通系統——尤其是港鐵——效率非常高,而且比我預期容易掌握和方便。

我熱切期待繼續探索這座城市,盡情體驗這次交流!

問:瑞士和香港的臨床實習有甚麼不同?

答:我認為瑞士和香港的臨床實習基本上很接近,始終兩地的物理治療專業核心理念都是一致的。不過,能夠學習到在瑞士未曾接觸或掌握的新知識和技術,我感到非常興奮。例如,有關電物理療法的學科加深了我的認識和技能。當然,兩地之間也有些細微的差異,如工作時間、語言障礙和每節治療的時長等,但無足輕重。總括而言,相似之處比差異多,而能夠藉着新方法擴闊知識,讓我感到非常滿足。在香港的這段時間不僅充滿了驚喜,也讓我在學習上有所得着。

問:參與非政府組織社區服務的外展活動,最有趣或難忘的部分是甚麼?

答:到堅尼地城的短期院舍探訪,以及到屯門為癌症康復者提供運動課,不論從人性層面還是物理治療的角度,都使我獲益良多。我很快發現到有些處理方式和瑞士的很相似,這令我感到意外,尤其是看到熟悉的病人護理和復康手法如此無縫地被應用。最令我印象深刻的是,用於不同復康療程的設備全都非常先進和精準,能大大提升治療的效能,對病人的康復產生切實的影響。