都大参与「学与教博览2025」 展示推动人工智能及教育科技成果

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香港都会大学(都大)在7月2日至4日参加本年度大型教育博览会「学与教博览2025」,展出大学研发的创新人工智能(AI)教学工具,并由大学管理层及教学团队主讲多场讲座和研讨会,分享大学在推动AI技术发展、将教育科技融入教学,以及推动全人教育方面的成效与经验。

AI工具提升学生语言能力

都大校长林群声教授出席博览会开幕仪式,并参观大学摊位及体验由教与学发展处研发的最新AI教学工具。其中,由该处研发的「Speech Mentor AI」,是一项专为评估与分析学生演讲或报告表现而设计的系统,以协助学生提升英语及粤语的口语能力。该系统通过 AI 驱动的语音评估及分析技术,从演讲的四大关键范畴——表达呈现(语速、清晰度、流畅度)、语言运用(文法、词汇、发音)、内容与结构(逻辑性、组织性、相关性)、语调与风格,进行评估及分析,并提供即时且精准的回馈,帮助学生改善口语表达能力。李兆基商业管理学院及教育及语文学院正计划应用于语言课程,以进一步提升教学成效。

另一项由教与学发展处研发的AI教学工具「Oasis一站式开放英语学习平台」,则运用多媒体组件与互动游戏,为学生提供动态且有趣的英语学习体验。透过人工智能技术,该平台具备即时反馈、AI机器人互动及学习进度分析功能。当中的AI生成内容可根据学习者需求进行个性化调整,建构个人化学习体验。「Oasis」平台获优质教育基金资助开发,结合都大「Open English」教材,内容紧扣教育局中小学英语课程纲要,已获教育局纳入为建议课本书目。

运用最新AI模型完善平台功能

都大副校长(研究及拓展)郭予光教授在研讨会上以「Oasis」为例,解释生成式人工智能(Generative AI)对教育界带来的帮助。他指出,都大与时并进,会运用时下最新AI模型优化平台功能。他说:「平台采用了『即插即用』(Plug-and-play)的方法,即当有新模型出现,我们便可以迅速将其加入现有系统,以更高效的方式完成同样的事情。例如,今年初随著DeepSeek的出现,我们便迅速把该模型新增至平台。这正是都大所提倡的策略,紧贴追随AI的发展,把最方便、最新颖、最具成本效益的AI工具整合至平台,以实现教学目标。」

都大协理副校长(策略规划)、教与学发展总监曾婉媚博士则深入探讨了「Oasis」如何结合创新科技与教学设计,为中小学师生及家长提供全新的英语学习解决方案。她说:「现今的教育已不能单靠传统教学方式来应对学习差异的需要。教师应采取混合式学习,结合自主学习与结构化的鹰架引导,并善用科技辅助。例如,通过游戏化互动和AI即时反馈,提升学生学习英语的兴趣与成效。」

她续说︰「在Oasis平台上,学生可获得个性化练习和积分奬励;教师可通过自动批改和学习分析来优化教学;家长则可随时掌握孩子的学习进度。这种三方协同的方式,能有效实现混合式自主学习,全面提升英语教学的质素。」

致力提升对精神健康的关注

除了积极投放资源推动教育科技,都大亦高度关注学生们的身心健康。学生事务长温滴霖女士在另一讲座上表示,都大投放1,000万港元推动「精神健康普及计划」,旨在培养学生的抗逆力、正向思维及全人发展。截至今年6月,已有逾2,600名、即近九成面授本科一年级生完成精神健康急救课程。与此同时,有15名教职员已完成培训,成为合资格精神健康急救导师,以宣扬「培训培训者」的理念。

为期三日的博览以「共塑教育,创建未来」为主题,汇聚来自世界各地教育界的创新力量,设有超过600个展位,并举办超过270场主题演讲、研讨会及公开示范,展示创新教学方案及科技应用的最新趋势。

参观学生体验「Speech Mentor AI」如何协助提升英语及粤语的口语能力。

香港都会大学(都大)在7月2日至4日参加本年度大型教育博览会「学与教博览2025」,展出大学研发的创新人工智能(AI)教学工具,并由大学管理层及教学团队主讲多场讲座和研讨会,分享大学在推动AI技术发展、将教育科技融入教学,以及推动全人教育方面的成效与经验。

AI工具提升学生语言能力

都大校长林群声教授出席博览会开幕仪式,并参观大学摊位及体验由教与学发展处研发的最新AI教学工具。其中,由该处研发的「Speech Mentor AI」,是一项专为评估与分析学生演讲或报告表现而设计的系统,以协助学生提升英语及粤语的口语能力。该系统通过 AI 驱动的语音评估及分析技术,从演讲的四大关键范畴——表达呈现(语速、清晰度、流畅度)、语言运用(文法、词汇、发音)、内容与结构(逻辑性、组织性、相关性)、语调与风格,进行评估及分析,并提供即时且精准的回馈,帮助学生改善口语表达能力。李兆基商业管理学院及教育及语文学院正计划应用于语言课程,以进一步提升教学成效。

另一项由教与学发展处研发的AI教学工具「Oasis一站式开放英语学习平台」,则运用多媒体组件与互动游戏,为学生提供动态且有趣的英语学习体验。透过人工智能技术,该平台具备即时反馈、AI机器人互动及学习进度分析功能。当中的AI生成内容可根据学习者需求进行个性化调整,建构个人化学习体验。「Oasis」平台获优质教育基金资助开发,结合都大「Open English」教材,内容紧扣教育局中小学英语课程纲要,已获教育局纳入为建议课本书目。

运用最新AI模型完善平台功能

都大副校长(研究及拓展)郭予光教授在研讨会上以「Oasis」为例,解释生成式人工智能(Generative AI)对教育界带来的帮助。他指出,都大与时并进,会运用时下最新AI模型优化平台功能。他说:「平台采用了『即插即用』(Plug-and-play)的方法,即当有新模型出现,我们便可以迅速将其加入现有系统,以更高效的方式完成同样的事情。例如,今年初随著DeepSeek的出现,我们便迅速把该模型新增至平台。这正是都大所提倡的策略,紧贴追随AI的发展,把最方便、最新颖、最具成本效益的AI工具整合至平台,以实现教学目标。」

都大协理副校长(策略规划)、教与学发展总监曾婉媚博士则深入探讨了「Oasis」如何结合创新科技与教学设计,为中小学师生及家长提供全新的英语学习解决方案。她说:「现今的教育已不能单靠传统教学方式来应对学习差异的需要。教师应采取混合式学习,结合自主学习与结构化的鹰架引导,并善用科技辅助。例如,通过游戏化互动和AI即时反馈,提升学生学习英语的兴趣与成效。」

她续说︰「在Oasis平台上,学生可获得个性化练习和积分奬励;教师可通过自动批改和学习分析来优化教学;家长则可随时掌握孩子的学习进度。这种三方协同的方式,能有效实现混合式自主学习,全面提升英语教学的质素。」

致力提升对精神健康的关注

除了积极投放资源推动教育科技,都大亦高度关注学生们的身心健康。学生事务长温滴霖女士在另一讲座上表示,都大投放1,000万港元推动「精神健康普及计划」,旨在培养学生的抗逆力、正向思维及全人发展。截至今年6月,已有逾2,600名、即近九成面授本科一年级生完成精神健康急救课程。与此同时,有15名教职员已完成培训,成为合资格精神健康急救导师,以宣扬「培训培训者」的理念。

为期三日的博览以「共塑教育,创建未来」为主题,汇聚来自世界各地教育界的创新力量,设有超过600个展位,并举办超过270场主题演讲、研讨会及公开示范,展示创新教学方案及科技应用的最新趋势。

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