参观者体验透过ScanTrainer学习超声波扫描技巧的过程。
都大校长林群声教授（右六）联同协理副校长（策略规划）兼教与学发展总监曾婉媚博士（左六）等在都大展位前合照。
都大校长林群声教授体验先进超声波模拟训练系统「ScanTrainer」。
参观者体验应用于企业管治及相关课程的教学工具「AI Boardroom Simulation」。
参观学生现场体验「Speech Mentor AI」，即时获取演讲表现评析，了解教学工具如何提升英语口语表达能力。
都大亦在博览会上展出「Oasis一站式开放英语学习平台」，为学生带来生动且充满趣味的英语学习体验。
都大副校长（研究及拓展）郭予光教授分享，由AI主导的适性学习能有效照顾不同学生的学习需要，为教育界带来显著效益。
都大协理副校长（策略规划）兼教与学发展总监曾婉媚博士分享融入中小学英文教学的AI 教学法。
香港都会大学（都大）于6月25日至27日参与本港年度大型教育博览会「学与教博览2026」，展出多项人工智能（AI）创新教学工具，并由都大管理层与教学团队主持多场研讨会、讲座及工作坊，分享大学在推动创新教育科技，以及将AI等新兴技术融入课程设计与教学实践方面的成果与经验，致力提升学与教效能。
多元AI教学工具 提升学与教效能
都大校长林群声教授于博览会首日亲临大学展位，体验多项应用于课程的创新教学工具。其中，护理及健康学院展出的先进超声波模拟训练系统「ScanTrainer」，配备逼真的触觉回馈与3D解剖结构显示功能，并内建逐步教学指引，让学生毋须依赖真实病患或专家在场，亦可自主练习超声波扫描技巧。
此系统将应用于2026/27学年新开办的放射诊断学荣誉理学士课程和诊断超声学理学硕士课程，透过高拟真模拟训练，协助学生累积临床操作经验，为投身放射诊断及超声波造影专业做好准备。
都大亦展出由教与学发展处研发的多项AI教学工具。其中，「AI Boardroom Simulation」运用AI技术，模拟企业会议的真实运作情境，让修读行政人员课程的学员沉浸于虚拟董事会场景中。使用者将扮演专业秘书角色，透过回应与会者提问来验证专业知识，并即时获取AI提供的回馈与建议。现时，李兆基商业管理学院已将此教学工具应用于企业管治及相关课程，以深化学生对实务运作的理解，进一步提升教学成效。
AI适性学习与个人化学习 因材施教
都大副校长（研究及拓展）郭予光教授在研讨会上分享，由AI主导的适性学习（adaptive learning）能有效照顾不同学生的学习需要，为教育界带来显著效益。他以都大自主研发的Open English及Reading Buddy平台为例，说明这些AI辅助学习系统能透过生成提示与即时回馈，引导学生逐步完成练习，自主识别并修正错误；对于已具备较高能力的学生，平台则提供更具挑战性的进阶教材，鼓励他们持续探索与突破。
郭教授说：「适性学习与个人化学习体现了『因材施教』的传统教育智慧。当这理念结合AI技术，学生可按自身能力选择合适难度的学习内容，突破传统框架限制。真正实现『无边界学习』，逐步建立扎实的英语实力。」
都大协理副校长（策略规划）兼教与学发展总监曾婉媚博士则分享她对AI教学法的见解。她指出，有效的AI教学法不在于课堂上使用了多少智能工具，而在于教师能否运用专业判断，设计出一个能促进学生自主学习的学习体验。她说：「AI教学法的目标，并非为了增加AI的使用，而是藉由提升学生的自主性，真正实现有效的英语学习。」
博览会明日（6月27日）踏入最后一天，郭教授将在研讨会中从「学习意图」、「学习强项」和「学习弱项」三个核心层面，分享教学策略与实务经验，协助教师引导学生更具批判性地判断与运用生成式 AI（Generative AI）的英语学习回馈。
培育AI就绪人才
除推动教育科技发展外，都大亦致力重视培育学生的AI素养与能力。大学将于两个大学核心单元科目中融入全新 AI 元素。由2026/27学年起，本科生须修读两个经重整的核心单元：「与AI共创：未来的沟通与团队协作」及「人工智能、可持续发展与创业领导力」。大学期望藉此培育「AI就绪」（AI-ready）人才，让AI提升教与学的效能的同时，学生能够以创新、批判且负责任的方式善用新兴的AI技术。
为期三日的博览以「重塑教育：以人为本 应对未来」为主题，汇聚逾20,000位来自全球的教育工作者、专家、学者、政府代表和创新人才，设有超过600个展位，并举办超过300场主题演讲、研讨会和成品展示，共同分享创新教学实践及科技应用的最新成果。
参观者体验透过ScanTrainer学习超声波扫描技巧的过程。
香港都会大学（都大）于6月25日至27日参与本港年度大型教育博览会「学与教博览2026」，展出多项人工智能（AI）创新教学工具，并由都大管理层与教学团队主持多场研讨会、讲座及工作坊，分享大学在推动创新教育科技，以及将AI等新兴技术融入课程设计与教学实践方面的成果与经验，致力提升学与教效能。
多元AI教学工具 提升学与教效能
都大校长林群声教授于博览会首日亲临大学展位，体验多项应用于课程的创新教学工具。其中，护理及健康学院展出的先进超声波模拟训练系统「ScanTrainer」，配备逼真的触觉回馈与3D解剖结构显示功能，并内建逐步教学指引，让学生毋须依赖真实病患或专家在场，亦可自主练习超声波扫描技巧。
此系统将应用于2026/27学年新开办的放射诊断学荣誉理学士课程和诊断超声学理学硕士课程，透过高拟真模拟训练，协助学生累积临床操作经验，为投身放射诊断及超声波造影专业做好准备。
都大亦展出由教与学发展处研发的多项AI教学工具。其中，「AI Boardroom Simulation」运用AI技术，模拟企业会议的真实运作情境，让修读行政人员课程的学员沉浸于虚拟董事会场景中。使用者将扮演专业秘书角色，透过回应与会者提问来验证专业知识，并即时获取AI提供的回馈与建议。现时，李兆基商业管理学院已将此教学工具应用于企业管治及相关课程，以深化学生对实务运作的理解，进一步提升教学成效。
AI适性学习与个人化学习 因材施教
都大副校长（研究及拓展）郭予光教授在研讨会上分享，由AI主导的适性学习（adaptive learning）能有效照顾不同学生的学习需要，为教育界带来显著效益。他以都大自主研发的Open English及Reading Buddy平台为例，说明这些AI辅助学习系统能透过生成提示与即时回馈，引导学生逐步完成练习，自主识别并修正错误；对于已具备较高能力的学生，平台则提供更具挑战性的进阶教材，鼓励他们持续探索与突破。
郭教授说：「适性学习与个人化学习体现了『因材施教』的传统教育智慧。当这理念结合AI技术，学生可按自身能力选择合适难度的学习内容，突破传统框架限制。真正实现『无边界学习』，逐步建立扎实的英语实力。」
都大协理副校长（策略规划）兼教与学发展总监曾婉媚博士则分享她对AI教学法的见解。她指出，有效的AI教学法不在于课堂上使用了多少智能工具，而在于教师能否运用专业判断，设计出一个能促进学生自主学习的学习体验。她说：「AI教学法的目标，并非为了增加AI的使用，而是藉由提升学生的自主性，真正实现有效的英语学习。」
博览会明日（6月27日）踏入最后一天，郭教授将在研讨会中从「学习意图」、「学习强项」和「学习弱项」三个核心层面，分享教学策略与实务经验，协助教师引导学生更具批判性地判断与运用生成式 AI（Generative AI）的英语学习回馈。
培育AI就绪人才
除推动教育科技发展外，都大亦致力重视培育学生的AI素养与能力。大学将于两个大学核心单元科目中融入全新 AI 元素。由2026/27学年起，本科生须修读两个经重整的核心单元：「与AI共创：未来的沟通与团队协作」及「人工智能、可持续发展与创业领导力」。大学期望藉此培育「AI就绪」（AI-ready）人才，让AI提升教与学的效能的同时，学生能够以创新、批判且负责任的方式善用新兴的AI技术。
为期三日的博览以「重塑教育：以人为本 应对未来」为主题，汇聚逾20,000位来自全球的教育工作者、专家、学者、政府代表和创新人才，设有超过600个展位，并举办超过300场主题演讲、研讨会和成品展示，共同分享创新教学实践及科技应用的最新成果。
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