面授模式
探討兒童在不同階段的生理心理和行為方面的發展
介紹孩子心理的問題以及不同環境對兒童成長的影響
通過多個兒童成長的個案，介紹護理兒童的實踐方法
學費 $350
A
3月21日至6月6日 (逢五) (晚) 7:00-9:30 (4月4日及4月18日暫停) (面授及Zoom混合模式)
面授課程
學費 $350
A
3月18日至5月20日 (逢二) (上) 9:00-11:30
面授課程
辨識有特殊及多元學習需要孩子的身心特徵和學習需要
正確看待有特殊及多元學習需要孩子
積極與有特殊及多元學習需要孩子參與共融社區活動
學費 $350
A054 3月19日至5月21日 (逢三) (上) 10:00-12:30
簡介兒童在認知、語言、情緒、社群、人格、道德等方面的發展和理論
說明兒童在各個範疇的發展中所需的環境
解釋家長在兒童發展歷程中可以提供的支援
面授模式
陳述創建家庭閱讀文化的重要性及有效方法
闡述非故事類幼兒讀物的種類和價值，及使用時的注意事項
闡述英語閱讀與學習英語的關係及進行英語親子閱讀的技巧
解釋有關幼兒閱讀的常見問題
學費 $350
A054 3月21日至6月13日 (逢五) (晚) 7:00-9:30 (4月4日、4月18日及5月2日暫停)
A
3月20日至5月29日 (逢四) (晚) 7:00-9:30 (5月1日暫停) (面授及Zoom混合模式)
網上模式
學費 $300
A
由3月17日至6月13日透過網上學習平台 / 移動學習應用程式自行安排學習及瀏覽網上版教材
講座：4月7日(星期一) (晚)7:00-9:30 (面授模式)
輔助學習活動：5月12日(星期一)(晚)7:00-9:30 (面授模式)
面授課程
增加學員對輔助介入的認知，及其對心理健康的正面影響
學習多種表達藝術治療和靜觀方法
透過實踐的學習方法幫助學員提升主觀的心理質素及整體自我效能
培養內在力量，發展個人和集體抗壓性
學費 $350
A054 3月20日至5月29日 (逢四) (上) 10:00-12:30 (5月1日暫停)
A189 3月18日至6月3日 (逢二) (上) 9:45-12:15 (4月22日及5月6日暫停)
網上課程
增加學員對輔助介入的認知，及其對心理健康的正面影響
學習多種表達藝術治療和靜觀方法
透過實踐的學習方法幫助學員提升主觀的心理質素及整體自我效能
培養內在力量，發展個人和集體抗壓性
學費 $300
A
由3月17日至6月13日透過網上學習平台 / 移動學習應用程式自行安排學習及瀏覽網上版教材
講座：4月3日(星期四)(晚)7:30-10:00 (面授模式)
輔助學習活動：5月29日(星期四)(晚)7:30-10:00 (面授模式)
