国际研究获 CiCea 资助 聚焦「良好公民」教学的跨地比较
国际研究获 CiCea 资助 聚焦「良好公民」教学的跨地比较 教育及语文学院教育系主任庄璟珉博士成功获批Children's Identity and Citizenship European Association (CiCea) 的种子基金,将领导一项涵盖香港、匈牙利、土耳其及希腊的跨地比较教育研究,项目题为:《学校教师对教授「良好公民」之意义与实践的看法》。 本研究旨在深入探讨在不同教育背景下,教授公民教育或公民科的教师如何理解「良好公民」,以及他们在课堂上的实践方式。研究结果将有助于为课程设计者、教育工作者及相关学者提供重要的参考,进一步推动公民教育的国际对话与发展。 共同研究员包括: Prof. Márta Fülöp, Institute for Cognitive Neuroscience and Psychology, Research Centre of Natural Sciences, Hungary Prof.…






