教育硕士(英国语文教育)

首页 入学申请 课程规例 教育硕士(英国语文教育)
如此内容与繁体中文版本有差异,则以繁体中文版本为准。

教育硕士/教育硕士(中国语文教育)/教育硕士(英国语文教育)/教育硕士(戏剧与语文教育)/教育硕士(通识科专业课题)课程规例


1. 一般规例

1.1

本规例乃根据《深造学位颁授规例》第一至四段制定。

1.2

《深造学位颁授规例》及《教务规例》内词汇释义所采用的定义同时适用于本规例。

1.3

 

学位衔接资格规例》适用于以下深造课程转换至教育硕士/教育硕士(中国语文教育)/教育硕士(幼儿教育)/教育硕士(英国语文教育)/教育硕士(戏剧与语文教育)/教育硕士(通识科专业课题)学位

深造证书

  • 成人教育深造证书
  • 中国语文教育深造证书
  • 戏剧教育深造证书
  • 教育管理深造证书
  • 儿童发展深造证书
  • 课程与评估深造证书
  • 语言与学习深造证书
  • 现代英语及语言学习深造证书
  • 英语外语教学深造证书
  • 教学英文学科研究深造证书
  • 教学中文学科研究深造证书
  • 通识教育教学深造证书
  • 通识研究深造证书

深造文凭

  • 通识研究深造文凭
  • 通识研究(学科知识与教学)
 
2. 入学条件
途径一

2.1

攻读教育硕士/教育硕士(中国语文教育)/教育硕士(幼儿教育)/教育硕士(英国语文教育)/教育硕士(戏剧与语文教育)/教育硕士(通识科专业课题)课程(途径一)者,必须符合下列要求:

 

2.1.1

持有认可的学士学位(或等同的学历);

  一般亦应具备:
 

2.1.2

认可的教师资格;及

 

2.1.3

至少两年的教学或培训经验。

途径二

2.2

攻读教育硕士/教育硕士(中国语文教育)/教育硕士(英国语文教育)/教育硕士(戏剧与语文教育)课程(途径二)者,必须符合下列要求:

 

2.2.1

持有认可的学士学位(或等同的学历);及

  2.2.2

持有教育局认可的深造程度学位教师(中文/英文)学科知识的学历;

  一般亦应具备:
 

2.2.3

认可的教师资格;及

 

2.2.4

至少两年的教学或培训经验。

 
3. 教育硕士课程

3.1

学生必须符合下列规定,方可获考虑颁授教育硕士学位:

 

3.1.1

符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定;及

 

3.1.2

符合《深造学位颁授规例》所载的规定;及

 

3.1.3

已完全符合本课程特定的入学条件;及

  途径一
 

3.1.4

按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少60学分。

  途径二
 

3.1.5

按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少40学分。

3.2

按大学规定,修读教育硕士课程,学生必须:

  途径一
 

3.2.1

选修表一所列科目,取得60学分。

  途径二
 

3.2.2

选修表一所列科目,取得40学分如下:

   
3.2.2.1

持有认可的深造程度学位教师(英文学科知识)资格的学生,可从M, CLE, ELE或CST类别科目选修 40学分。

3.2.2.2 持有认可的深造程度学位教师(中文学科知识)资格的学生,可从M, CLE, ELE或EST类别科目选修 40学分。
 
4. 教育硕士(中国语文教育)课程

4.1

学生必须符合下列规定,方可获考虑颁授教育硕士(中国语文教育)学位:

 

4.1.1

符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定;及

 

4.1.2

符合《深造学位颁授规例》所载的规定;及

 

4.1.3

已完全符合本课程特定的入学条件;及

  途径一
 

4.1.4

按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少60学分。

  途径二
 

4.1.5

按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少40学分。

4.2

按大学规定,修读教育硕士(中国语文教育)课程,学生必须修毕表一的下列科目:

 

途径一
EDU E808C ;及
CHIN E811C
/ CHIN E811CF ;及
EDU E817C (或在二○○三年四月学期前修读 EDU E817)

 

途径二
EDU E808C ;及
EDU E817C (或在二○○三年四月学期前修读 EDU E817)

   
5. 教育硕士(幼儿教育)课程

5.1

学生必须符合下列规定,方可获考虑颁授教育硕士(幼儿教育)学位:

 

5.1.1

符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定;及

 

5.1.2

符合《深造学位颁授规例》所载的规定;及

 

5.1.3

已完全符合本课程特定的入学条件;及

 

5.1.4

按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少60学分。

5.2

按大学规定,修读教育硕士(幼儿教育)课程,学生必须修毕表一的下列科目:

 

5.2.1

EDU E805C 或 EDU E815 / EDU E825 ;及

 

5.2.2

EDU E813C 或 EDU E823 ;及

 

5.2.3

EDU E882CF

 
6. 教育硕士(英国语文教育)课程

6.1

学生必须符合下列规定,方可获考虑颁授教育硕士(英国语文教育)学位:

 

6.1.1

符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定;及

 

6.1.2

符合《深造学位颁授规例》所载的规定;及

 

6.1.3

已完全符合本课程特定的入学条件;及

  途径一
 

6.1.4

按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少60学分。
  途径二
 

6.1.5

按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少40学分。

6.2

按大学规定,修读教育硕士(英国语文教育)课程,学生必须修毕表一的下列科目:

 

途径一
EDU E809
/ EDU E819 ; 及
ENGL E810
/ ENGL E810F; 及
EDU E817
/ EDU E846EDU E891 / EDU E801

  途径二
EDU E809
/ EDU E819 ; 及
EDU E817 / EDU E846 或
EDU E891 / EDU E801
7. 教育硕士(戏剧与语文教育)课程
7.1 学生必须符合下列规定,方可获考虑颁授教育硕士(戏剧与语文教育)学位:
  7.1.1 符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定;及
  7.1.2 符合《深造学位颁授规例》所载的规定;及
  7.1.3 已完全符合本课程特定的入学条件;及
  途径一
 

7.1.4

按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少60学分。
  途径二
 

7.1.5

按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少40学分。
7.2 按大学规定,修读教育硕士(戏剧与语文教育)课程,学生必须修毕表一的下列科目
  7.2.1

途径一
EDU E881C ;及
ENGL E810 / ENGL E810F 或 CHIN E811C / CHIN E811CF;及
选修表一内任何一科。

  7.2.2 途径二
EDU E881C ;及
选修表一内任何一科,但持有认可「深造程度学位教师(英文学科知识)」学历的人士,不得选修 ENGL E810 / ENGL E810F,而持有认可「深造程度学位教师(中文学科知识)」学历的人士,不得选读 CHIN E811C / CHIN E811CF。
8. 教育硕士(通识科专业课题)课程
8.1 学生必须符合下列规定,方可获考虑颁授教育硕士(通识科专业课题学位:
  8.1.1 符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定;及
  8.1.2 符合《深造学位颁授规例》所载的规定;及
  8.1.3 已完全符合本课程特定的入学条件;及
  8.1.4 按有关硕士课程规例修毕指定的深造程度科目,取得至少60学分。
8.2 按大学规定,修读教育硕士(通识科专业课题课程,学生必须
  8.2.1 修毕表一 EDU E880,取得20学分;及
  8.2.2 修毕表一 EDU E817/EDU E817C ,或 EDU E846 取得20学分;及
  8.2.3 选修表一内其他科目(CHIN E811C 及 ENGL E810 除外),取得20学分。


表一

科目编号

科目名称

学分

教育硕士/教育硕士(中国语文教育)/
教育硕士(幼儿教育)
教育硕士(英国语文教育)/
教育硕士(戏剧与语文教育)/
教育硕士(通识科专业课题

CHIN E811CF 7 中文学科研究:古代汉语、文体、文化
20
CST

EDU E801 1, 2, 3

教育研究的实践

20

M

EDU E802 2

社会环境与语言和阅读

20

ELE

EDU E803 1, 2

社会环境与儿童发展

20

M

EDU E804 1, 2

成人教育与培训

20

M

EDU E805 1, 2

教育领导与管理

20

M

EDU E805C 1

教育领导与管理

20

M/ECE

EDU E806 2

教育管理的实践

20

M

EDU E807 1, 2

课程、学习与评估

20

M

EDU E808C

中国语文教育

20

CLE
EDU E809 1, 2, 4 英语教学 – 以世界其他语言用户为对象

20

ELE

EDU E813 1, 2, 5

家庭、学校、社会与儿童发展

20

M

EDU E813C 1

家庭、学校、社会与儿童发展

20

M/ECE

EDU E814 1, 2

终身学习

20

M

EDU E815 1,2,9

高效能教育的领导与管理

20

M/ECE

EDU E817 1, 2, 6

学习、课程与评估

20

M

EDU E817C 1

学习、课程与评估

20

M
EDU E819 1, 4 英语动力探究
20
ELE
EDU E823 1, 5 儿童的发展与学习
20
M/ECE
EDU E825 1,9 教育领导:脉络、策略与协作
20
M/ECE
EDU E846 1, 6 课程、学习与社会:实践的探究
20
M
EDU E880 通识教育的学与教
20
M
EDU E881C 戏剧与学校课程
20
M
EDU E891 1, 2, 3 教育研究
20
M
ENGL E810F 8 教学英文学科研究
20
EST
EDU E882CF 幼儿教育探究
20
ECE


注:

  1. 此等科目与某些科目不可兼修;在不可兼修的科目组合中,只有其中一科会计算入有关学术资格之内。有关资料,学生应参阅不可兼修的科目组合列表。
     
  2. 此等科目现已停办。
     
  3. EDU E891 已取代EDU E801。已修毕 EDU E801 的学生会视同已修毕 EDU E891
     
  4. EDU E819 已取代 EDU E809。 已修毕 EDU E809 的学生,会视同已修毕 EDU E819
     
  5. EDU E823 已取代 EDU E813。 已修毕 EDU E813 的学生,会视同已修毕 EDU E823
     
  6. EDU E846 已取代 EDU E817。 已修毕 EDU E817 的学生,会视同已修毕 EDU E846
     
  7. CHIN E811C 的科目编号已修改为 CHIN E811CF。学生成功修毕 CHIN E811C 会视同完成 CHIN E811CF
     
  8. ENGL E810 的科目编号已修改为 ENGL E810F。学生成功修毕 ENGL E810 会视同完成 ENGL E810F
     
  9. EDU E825 已取代 EDU E815。 已修毕 EDU E815 的学生,会视同已修毕 EDU E825

二○二一年三月