语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）

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语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）或学位教师教育深造文凭（中学）课程规例

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1.	一般规例
1.1	本规例乃根据《双学术资格颁授规例》第一至四段制定。
1.2	《双学术资格颁授规例》及《教务规例》内词汇释义所采用的定义同时适用于本规例。

2.	语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）
途径一
2.1	攻读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）课程－途径一者，必须符合下列要求：
	2.1.1	在香港中学会考/香港中学文凭试英国语文科及中国语文科均取得E级/第二级或以上成绩〔如香港中学会考英国语文科为课程甲，则该科须达C级或以上成绩〕或等同学历；及
	2.1.2	经教育及语文学院面试，获接纳修读本课程。
2.2	学生必须符合下列规定，方可获考虑颁授语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）双学术资格－途径一：
	2.2.1	符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定；及
	2.2.2	符合《双学术资格颁授规例》所载的规定；及
	2.2.3	已完全符合本课程特定的入学条件；及
	2.2.4	按有关学位课程规例修毕至少190学分，其中基础程度科目不可多于40学分，深造程度科目不可少于30学分。
2.3	按大学规定，修读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）课程－途径一，学生必须：
	2.3.1	修毕表一C1类别的必修科目，取得160学分；及
	2.3.2	选修表一E1类别的科目，取得10学分；及
	2.3.3	选修表一E类别的教学专业科目，取得10学分；及
	2.3.4	选修本校开设的其他基础、中级或高级程度科目，取得10学分。
途径二
2.4	攻读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）课程－途径二者，必须符合下列要求：
	2.4.1	持有认可主修英文或相关科目之副学士学位，或等同的学历；及
	2.4.2	经教育及语文学院面试，获接纳修读本课程。
2.5	学生必须符合下列规定，方可获考虑颁授语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）双学术资格－途径二：
	2.5.1	符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定；及
	2.5.2	符合《双学术资格颁授规例》所载的规定；及
	2.5.3	已完全符合本课程特定的入学条件；及
	2.5.4	按有关学位课程规例，取得至少125学分。
2.6	按大学规定，修读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）课程－途径二，学生必须：
	2.6.1	修毕表一C2类别的必修科目，取得85学分；及
	2.6.2	选修表一E2a类别的科目，取得10学分；及
	2.6.3	选修表一E2b类别的英语研究科目，取得20学分；及
	2.6.4	选修表一E类别的教学专业科目，取得10学分。
途径三
2.7	攻读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）课程－途径三者，必须符合下列要求：
	2.7.1	持有认可副学士学位或等同的学历，而非主修英文或相关科目；及
	2.7.2	经教育及语文学院面试，获接纳修读本课程。
2.8	学生必须符合下列规定，方可获考虑颁授语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）双学术资格－途径三：
	2.8.1	符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定；及
	2.8.2	符合《双学术资格颁授规例》所载的规定；及
	2.8.3	已完全符合本课程特定的入学条件；及
	2.8.4	按有关学位课程规例，取得至少155学分。
2.9	按大学规定，修读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）课程－途径三，学生必须：
	2.9.1	修毕表一C3类别的必修科目，取得135学分；及
	2.9.2	选修表一E3类别的科目，取得10学分；及
	2.9.3	选修表一E类别的教学专业科目，取得10学分。
3.	语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）
途径一
3.1	攻读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）课程－途径一者，必须符合下列要求：
	3.1.1	在香港中学会考/香港中学文凭试英国语文科及中国语文科均取得E级/第二级以上成绩〔如香港中学会考英国语文科为课程甲，则该科须达C级或以上成绩〕或等同学历；及
	3.1.2	经教育及语文学院面试，获接纳修读本课程。
3.2	学生必须符合下列规定，方可获考虑颁授语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）双学术资格－途径一：
	3.2.1	符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定；及
	3.2.2	符合《双学术资格颁授规例》所载的规定；及
	3.2.3	已完全符合本课程特定的入学条件；及
	3.2.4	按有关学位课程规例修毕至少190学分，其中基础程度科目不可多于40学分，深造程度科目不可少于30学分。
3.3	按大学规定，修读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）课程－途径一，学生必须：
	3.3.1	修毕表一C4类别的必修科目，取得160学分；及
	3.3.2	选修表一E4类别的科目，取得10学分；及
	3.3.3	选修本校开设的其他基础、中级或高级程度科目，取得20学分；其中基础程度科目不可多于10学分。
途径二
3.4	攻读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）课程－途径二者，必须符合下列要求：
	3.4.1	持有认可主修英文或相关科目之副学士学位，或等同的学历；及
	3.4.2	经教育及语文学院面试，获接纳修读本课程。
3.5	学生必须符合下列规定，方可获考虑颁授语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）双学术资格－途径二：
	3.5.1	符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定；及
	3.5.2	符合《双学术资格颁授规例》所载的规定；及
	3.5.3	已完全符合本课程特定的入学条件；及
	3.5.4	按有关学位课程规例，取得至少125学分。
3.6	按大学规定，修读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）课程－途径二，学生必须：
	3.6.1	修毕表一C5类别的必修科目，取得85学分；及
	3.6.2	选修表一E5a类别的科目，取得10学分；及
	3.6.3	选修表一E5b类别的英语研究科目，取得30学分。
途径三
3.7	攻读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）课程－途径三者，必须符合下列要求：
	3.7.1	持有认可副学士学位或等同的学历，而非主修英文或相关科目；及
	3.7.2	经教育及语文学院面试，获接纳修读本课程。
3.8	学生必须符合下列规定，方可获考虑颁授语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）双学术资格－途径三：
	3.8.1	符合《入学、注册及学籍规例》所载的规定；及
	3.8.2	符合《双学术资格颁授规例》所载的规定；及
	3.8.3	已完全符合本课程特定的入学条件；及
	3.8.4	按有关学位课程规例，取得至少155学分。
3.9	按大学规定，修读语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）课程－途径三，学生必须:
	3.9.1	修毕表一C6类别的必修科目，取得 135学分；及
	3.9.2	选修表一E6类别的科目，取得10学分；及
	3.9.3	选修本校开设的其他中级或高级程度科目，取得10学分。
4.	荣誉学士学位分为以下荣誉等级：甲等、乙等（一级）、乙等（二级）或丙等。惟在特殊情况下，本校可颁授不设等级的学士学位。
5.	按照有关课程的修课规定，学生获颁学士学位的荣誉等级将由大学按规例决定。
6.	为计算积分点以厘定语言研究荣誉学士（英文）学位的等级，大学规定以表一所列的高级程度的英语研究科目中积分点最高的40学分为”(a)组”；以表一所列的高级或中级程度科目中积分点最高的40学分（已计入”(a)组“者不算在内）为“(b)组“。再者，“X” 的数值为2，表示“(a)组” 的比重为“(b)组“两倍。（参阅《双学术资格颁授规例》内「双学术资格的等级」部分）
7.	修读这课程的学生必须同时获颁授语言研究荣誉学士（英文）学位及学位教师教育深造文凭（小学）两项学术资格；或语言研究荣誉学士（英文）学位及学位教师教育深造文凭（中学）两项学术资格。学生若已获颁授语言研究荣誉学士（英文）学位，不得继续攻读或入读（或再入读）此课程。攻读此课程的学生不得申请只获颁授学位教师教育深造文凭（小学）或学位教师教育深造文凭（中学）一项学术资格。

表一

科目编号	科目名称	学分	语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（小学）			语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育深造文凭（中学）			计算学位等级组别
科目编号	科目名称	学分	途径一	途径二	途径三	途径一	途径二	途径三	计算学位等级组别
英语研究
ENGL E100 ^1,8	英语传意（一）	10	C1	–	–	C4	–	–	–
ENGL E110 ¹	英语传意（一）: 听说技巧	5	C1	–	–	C4	–	–	–
ENGL E120 ¹	英语传意（一）: 读写技巧	5	C1	–	–	C4	–	–	–
ENGL E200	英语传意（二）: 读写技巧	5	E1	E2a	E3	E4	E5a	E6	b
ENGL E205	国际英语水平测试（IELTS）课程	5	E1	E2a	E3	E4	E5a	E6	b
ENGL E210	英语传意（二）: 听说技巧	5	E1	E2a	E3	E4	E5a	E6	b
ENGL A202	现代英语结构	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	b
LANG A330	语义学与语用学导论	10	C1	E2b	C3	C4	E5b	C6	a 或 b
LANG A331	语言与香港社会	10	C1	E2b	C3	C4	E5b	C6	a 或 b
LANG A332	风格学与语篇分析	10	C1	E2b	C3	C4	E5b	C6	a 或 b
ENGL E300	英语艺术	20	C1	E2b	C3	C4	E5b	C6	a 或 b
ENGL E320	英语文法与语境	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	a 或 b
ENGL E371 ^2,7,8	英语探究	20	C1	C2	C3	C4	C5	C6	a 或 b
ENGL E372 ^2,7	英语世界探究	20	C1	C2	C3	C4	C5	C6	a 或 b
教学专业核心课程
EDU E100	香港学校环境里的学与教	5	C1	C2	C3	C4	C5	C6	–
EDU E332	小学教学：英文	10	C1	C2	C3	–	–	–	a 或 b
EDU E363	中学教学：英文	10	–	–	–	C4	C5	C6	a 或 b
EDU E854C^2,4	学习者、学习与学校课程	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	–
EDU E865 ^3,6	英语教学：专业技巧	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	–
EDU E872C^2,3	教学专业课题研究	10	C1	C2	C3	C4	C5	C6	–
学位教师教育深造文凭（小学）选修科目
EDU E333C	小学教学：数学	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
EDU E334C	小学教学：常识	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
EDU E335C	小学教学：音乐	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
EDU E336C	小学教学：视觉艺术	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
EDU E339C	小学教学：普通话	10	E	E	E	–	–	–	a 或 b
信息科技技能
IT E150 ^2,5	信息科技与学习	5	C1	–	–	C4	–	–	–
IT S123	互联网服务与应用导论	10	C1	–	–	C4	–	–	–

注：

ENGL E110 和 ENGL E120 已取代 ENGL E100。已修毕 ENGL E100 的学生，会视同已修毕 ENGL E110 和 ENGL E120。
此等科目与某些科目不可兼修；在不可兼修的科目组合中，只有其中一科会计算入有关学术资格之内。有关资料，学生应参阅不可兼修的科目组合列表。
此等科目包括教学实习的考核。在修读每个教学实习的学科时，于指派的学校担任全职实习教师，完成六星期的教学实习（整个课程须完成两个教学实习的学科，即共须实习12星期）。
EDU E854C 已取代 EDU E840C 及 EDU E850C 。已修毕 EDU E840C 或 EDU E850C 的学生，会视同已修毕 EDU E854C。
已修毕 IT L150 的学生，会视同已修毕 IT E150。
EDU E865 已取代 EDU E841 及 EDU E863 。已修毕 EDU E841 或 EDU E863 的学生，会视同已修毕 EDU E865。
ENGL E372 已取代 ENGL E371。已修毕 ENGL E371 的学生，会视同已修毕 ENGL E372。
此等科目现已停办。
于二○一七年九月前入读此课程者沿用「语言研究荣誉学士（英文）及学位教师教育文凭（小学）或学位教师教育文凭（中学）」学衔。

二○二○年七月