国际研究获 CiCea 资助 聚焦「良好公民」教学的跨地比较

教育及语文学院教育系主任庄璟珉博士成功获批Children’s Identity and Citizenship European Association (CiCea) 的种子基金，将领导一项涵盖香港、匈牙利、土耳其及希腊的跨地比较教育研究，项目题为：《学校教师对教授「良好公民」之意义与实践的看法》。

本研究旨在深入探讨在不同教育背景下，教授公民教育或公民科的教师如何理解「良好公民」，以及他们在课堂上的实践方式。研究结果将有助于为课程设计者、教育工作者及相关学者提供重要的参考，进一步推动公民教育的国际对话与发展。

共同研究员包括：

• Prof. Márta Fülöp, Institute for Cognitive Neuroscience and Psychology, Research Centre of Natural Sciences, Hungary
• Prof. Dr. Nilüfer Pembecioğlu, Istanbul University, Turkey
• Dr. Thodoris Vavitsas, Higher School of Pedagogical and Technological Education, Volos, Greece

研究期介乎 2026 年 1 月至 12 月。团队预期将于国际学术期刊及教育研究会议中发表相关成果，为全球公民教育研究贡献新的视角。