畢業生及學生剪影
杜緯納是本校二零零八年畢業生，其時適逢金融海嘯，他當過銀行櫃檯服務員，也曾投身社福機構擔任培訓工作，現從事財務策劃五年，業績彪炳，更與妻子開展婚禮及節目策劃生意並親任司儀，業務蒸蒸日上。
緯納中學會考後赴美升學，但礙於經濟能力所限，修畢副學士課程便回流。由於未有參與高考，在港繼續學業的計劃處處碰壁，他只有暫緩進修大計，投身職場。經歷兩年辛勤工作後，他獲悉公開大學開辦全日制社會科學課程，於是欣然報讀。縱然因為課程初辦，入讀者均須由一年級起步，他也樂於入學，重投校園生活。相對中學同級友伴，無疑起步較遲，他卻以此自勉：「我決意要追回時間，修課期間盡力學多點。」公開大學的校園規模雖小，但同學間互動緊密，常聚首圖書館討論功課；老師也相當親和，學生可不時請益。有志者事竟成，他連續四年獲頒獎學金，終以一級榮譽畢業。
學習以外，緯納更全情投入課外活動，寫下非凡的一頁。其時本校全日制課程剛起步，他與同學組織第一屆社會科學學會，在零資源、缺經驗下首辦迎新營，上了難得的一課。及後他自薦擔任大學活動司儀，由在學至今先後多次主持校慶晚宴、校舍動土及開幕典禮等大型活動，次數冠絕本校歷任司儀者。經過多次在特首、高官、社會賢達等重量級嘉賓面前主持大局，緯納鍛練出超卓的壓場技巧和應對能力。畢業後，專長發展成副業，慈善活動、大型比賽、公司周年晚宴等常見他的蹤影，包括六度主持由無國界義工主辦的跨世紀長者婚禮。自二零一零年開展個人婚禮統籌業務算起，其婚宴司儀經驗更逾百場。如今，他在台上指揮若定，能夠根據活動所需拿捏氣氛節奏，亦莊亦諧，揮灑自如。
畢業後他也不忘持續進修，更趕上了幾位中學友伴，大家同於二零一零年取得碩士學位。他說，在公開大學學習讓他明白，必須定下明確目標，尋找方法勇往直前。他勉勵學弟妹，無論課堂學習及課外體驗，都要全力以赴，學到的都屬於自己。
二零一一年，郭嘉俊的父親為了圓夢，興辦有機農莊。本科唸社會學、大學畢業後一直任職市場推廣的嘉俊眼見父親獨力難支，便利用公餘時間協助推廣業務。然而，耕耘未獲合理回報，業績陷入瓶頸。為尋求突破，他決定修讀「工商管理碩士」課程，充實知識。嘉俊發現公開大學遙距課程的彈性學習模式正合所需，且師資優良，故於二零一三年入讀。
縱然雙職在身，他卻鮮有缺席導修課，因導師常列舉現今的商業案例，十分受用。他也曾主動彙報農莊的經營概況，並得到導師指導。聆聽工作背景各異的同學分享實戰經驗，更加深了他對各行業的了解。一次他邀請大家到農莊燒烤聚會：「之後交流多了，經常討論功課和溫習重點。既是遙距學習，大家甚少碰面，難得仍能維繫友誼。」營運上遇有疑難，他也會請教從事相關行業的同學。
嘉俊敢於將所學實踐應用。例如「市場管理實務」課讓他明白要在業界突圍，須知己知彼，因此他仔細探究行家虛實，採取差異化戰略，引進新穎的農產品及活動項目，務求別樹一幟；「策略管理」理論強調業務多元發展，啟發他建設綜合式農莊，提供農產銷售、租田、工作坊及導賞遊等，並加強網絡推廣，拓展客源。
他說公開大學提供足夠的學習資源，更欣賞網上學習系統的支援。剛剛修畢課程，他學懂如何亂中尋序，理出規則，從而建立農場的營運架構，業務亦漸見起色：「我很欣賞這課程。現時採用的策略，進修前完全沒想過，就卡在那兒。」他現已全職投入農莊營運，將繼續走多元路線，並為學校、機構及公司度身籌劃活動，矢志讓農莊成為業界龍頭：「期望有一天，當香港人說起有機農場時，便立刻想到我們。」
父親的夢也成了他的夢：「我很喜歡創建，由零發展至有成果，並發揚光大。農莊是我自豪的例子。」
渾身溢滿陽光氣息的龔子珊，一副運動健兒的模樣。她七歲半起便接受童軍訓練，近日榮膺二零一五年度模範童軍，足證在童軍活動、學業成績、社區服務等方面皆表現出眾。
卸下童軍制服，子珊是全日制護理學課程二年級學生。當初選上本校修讀護理學課程，全因從醫生朋友口中得悉該學系在業界口碑甚佳，行內普遍認為學生質素很高。自言不擅消化大量文字的她自有一套學習方法：多參考圖像和影像資料、自製繪圖筆記、反覆唸誦冗長的藥物名稱直至牢牢記住。護理學課程理論與實務兼備，她尤愛實習環節：「在醫院親身做多一點，面對實際工作時會更易上手。」
回想首次在醫院的專科門診實習，處理替病人插尿喉、洗傷口等工作，心情難免緊張，猶幸在校訓練有素，穩紮穩打，做起來總算得心應手：「老師不時分享前線經驗，而且在校內模擬病房教室學習時，要求較真實病房更嚴謹！」老師更重視學生素養，強調要誠實、守時：「上課時，遲一分鐘，亦視作缺席。」實習期間子珊必定提早抵達醫院，做好準備、整理制服及儀容，維持專業形象。
多年來的童軍訓練，讓子珊能輕鬆面對護理工作對紀律的嚴格要求之餘，亦使她進而成為歷奇教練，甚至接觸到鮮為人知的冰雪攀登，成為香港代表隊中唯一女將，與隊友在速度攀登項目取得世界排名第二十二位，成績不俗。除此以外，她游泳、潛水、排球、欖球樣樣皆精，身懷多個專業資格，去年又在香港大專運動攀登賽勇奪女子初級組季軍。
童軍和運動訓練，練就了子珊良好的專注力、敏捷的反應、獨立的解難能力和圓熟的人際交往技巧，而護理工作環境複雜多變，正好適合她愛挑戰自我的個性。她正憧憬參與各個護理專業的實習，試多點，學多點。
中學時代，劉子健為追蹤韓星而買下第一部單鏡反光相機，自此對攝影興趣漸生。應考文憑試前，他知悉公開大學開辦專業攝影課程，馬上將之放在選科之列，幸獲取錄，現為「電影設計及攝影數碼藝術榮譽藝術學士」課程三年級學生。
子健鍾情攝影，源於「好玩」。升讀大學後，他先後參與校內攝影學會及香港大專學生攝影聯會的會務，與同道中人觀摩切磋，獲益良多。一年級時，他在攝影學會莊員引領下參與拍攝同學舞影，二年級時，更開始學習跳舞。親身體味過舞蹈神髓，配合細心觀察綵排過程，他拍攝時每每能準確捕捉人舞共融的關鍵一剎，作品漸漸獲得其他院校學生青睞，拍照邀約紛至沓來，高峰期曾接連替十家院校的舞蹈學會拍照。他深信提升水平的竅門是「不停影」，故不時向友人請纓拍攝藝術照，又在婚紗攝影公司兼職工作，磨鍊技術。
子健愛聚焦人物。攝影風格上，他捨棄過於雕琢的高清美，採用質樸輕柔的日系調子，再滲入橙中透藍的色彩。去年大專聯校巡迴舞蹈匯演期間，他記下公開大學舞蹈學會成員眾志同心的一瞬，憑該照片勇奪生平首個攝影獎 — 「難忘時刻@OUHK」攝影比賽冠軍。
活躍於學會活動，他自有不少校園難忘時刻：「大學校園相對細小，籌辦活動時大家接觸更為緊密，感覺如同家人。」去年註冊日前夕，大夥兒通宵留校準備迎新物資，經歷更是難忘：「當時舞蹈學會進度緩慢，最後不同學會的成員紛紛仗義幫忙，場面溫馨。」他認為公開大學校園生活毫不遜色：「除了沒有舍堂生活，其他方面可謂完美。」
修課兩年，子健的個人藝術觸覺深受啟發，亦大大拓展了攝影知識層面。此間他充滿自信地說：「我沒有選錯科！」不愛困坐辦公室，靈活多變的創意工作才是首選，他計劃組織製作團隊，投身專業攝影，期望日後能開設自己的影樓。
