本人去年為年報撰辭時，以慶賀香港公開大學成立二十周年起題。今年為年報撰辭，本人亦想先談一件性質迥異的盛事。香港公開大學於二零一零年十二月成功申請 何文田忠孝街一幅土地，全校額手稱慶。周年校慶總結過往成就，土地獲批則為未來開創新機，意義更為重大。
忠孝街土地將會用作興建一座新學院，讓大學得以擴建校園設施，並開設與文化創意、檢測認證及醫療服務有關的全日制課程，培育有利於香港未來持續發展的專業人才。
香港公開大學獲批這幅土地，反映政府認同本校的全日制面授課程，也顯示大學及新學院為本地提供自資高等教育的使命和重任備受肯定。我們於二零零一年開辦全日制課程之初，學生人數不足一百，但十年間的發展一日千里，成績有目共睹。
配合新學院的興建工作，我們會大幅增加全日制課程，然而，我們不會因此忽略遙距教育。大學仍會以開放及遙距教育為本，開設更多遙距課程，並因應情況加入輔導自學及面授等元素，推廣混合教學。
除上述令人振奮的消息外，過去一年還有多項盛事：先是慶祝創校二十一周年，隨後舉行第十九屆畢業典禮，向五千七百多名學生頒發畢業證書，使本校畢業生總數增至超過六萬人。與此同時，全日制面授課程邁進十周年。
在學術方面，香港公開大學目前提供逾二百個課程及約八百個學科，遙距及面授模式兼備，學生人數多達一萬九千。大學持續拓展及改善課程，滿足學生、工商界及社會的需求。因應醫療界對護士需求持續增加，年內我們開辦了兩個全日制護理學面授課程。未來，我們會配合政府的經濟發展策略，研究開設檢測和認證課程，推動有關行業的發展。
「三三四」新學制下本港大學於二零一二年落實改制，本校已為此作充分準備，例如為全日制學士課程訂立新入學要求。大學亦落實果效為本教學模式，強調課程及學科的果效須配合大學的整體教育成果，因此，我們既重視學生的學術成就，亦致力啟發他們立志終身學習。
香港公開大學積極拓展與世界各地院校的關繫，謀求合作及結盟。「第二十四屆亞洲開放大學協會年會」於二零一零年十月在越南河內舉行，本校在會上與區內院校分享了營辦開放教育的經驗，而本人更有幸獲選為協會的執行委員會成員。
大學亦與海外院校合辦課程，配合社會所需，與時並進。在內地及鄰近地區，我們則繼續加強學術聯繫，積極參與學術交流活動、教學研討會及教育論壇。
無論改進課程，或提供配套設施、學生支援及先進設備，均需要資金並持續投放資源。香港公開大學自負盈虧，經常要克服重重障礙，才能達成目標。猶幸我們一直採取審慎管理策略，並獲各界慷慨支持，成功發展為一所績效良好的高等學府，課程質素媲美獲大學教育資助委員會(教資會)資助的院校。
大學非常感激香港賽馬會慈善信託基金捐款一千五百五十六萬元，資助成立「賽馬會視聽製作中心」，讓我們走在學界的前端。我們亦欣見社會各界友好、校友、教職員和學生熱心捐款，讓本校在政府第五輪配對補助金計劃中獲得大筆撥款。
年內大學進一步展示對開放教育的承擔，推出名為「Open Learning」的網上學習平台，免費提供一系列網上學習設施予公眾使用。我們亦有幸獲蘋果公司邀請加入iTunesU，讓公眾透過iTunesU免費在網上使用或下載本校的學習資源；全港只有兩間院校獲邀，香港公開大學是其中之一。上述項目讓我們為建立真正的環球開放教育網絡作出重大貢獻。
展望未來，香港公開大學仍有很大的改進及發展空間，同時亦面對重重挑戰。教資會於二零一零年十二月發表《展望香港高等教育體系》報告，提出了多項建議。我們認為，當局在高等院校申請研究撥款一事上，應盡快給予所有院校平等對待，亦應向修讀自資遙距課程的學生增加資助。至於報告建議為整個專上教育體系設立統一質素保證機構，本校則十分支持。
最後，本人衷心感謝教職員、學生、捐款人及社會各界人士熱心支持，讓香港公開大學迅速而有效地拓展新領域。我們堅持為所有求學者提供優質的終身教育，未來仍會努力不懈，期望你們會繼續鼎力支持。
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| 副校長(學術)黃錫楠教授(左)和副校長(科技及發展)梁鎮明教授(右) |
