中國知識產權法

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中國知識產權法
本《學科指南》乃本科使用的最新版本,可作參考之用,惟部分章節在本科再開辦時或會有所修訂。
LAW B816C
中國知識產權法


導言

LAW B816C“中國訴訟法與糾紛處理”是香港公開大學李兆基商業管理學院工商管理學院開設的法律碩士(中國法律)課程的科目,主要介紹中華人 民共和國的民事訴訟程序法和刑事訴訟程序法(合稱“中國訴 訟法”),修讀時間為兩個學期,學分值為十學分。

本指南要旨

本指南包括下列多個部分,旨在協助你全面了解這個學科的主 要內容,讓你以自學形式完成本科,並取得最大成效。

修讀本科前,請你先仔細閱讀本指南,以了解本科內容、特 點、學習進度、導修課安排及導師評改作業與考試的要求,然 後再依指南所示,對自學、導修、作業和考試所需的時間作出 妥善的安排。本校將為你提供合適的教材和輔導,幫助你修讀 本科。

本科簡介

LAW B816C“中國訴訟法與糾紛處理”是為希望研究中國的刑事和民 事訴訟制度的人士而設的科目,主要探討中國民事訴訟法和刑 事訴訟法的原則、制度和程序,研究解決涉外經濟糾紛的法律 和實務問題,比較和評價中外民事和刑事訴訟制度,分析中國內地和香港特別行政區(“香港”)之間互相執行仲裁裁決、 法院裁決、刑事司法協助等法律和實務問題,以及世界貿易組 織(WTO)爭端解決機制對中國仲裁和民事訴訟制度的影響等 問題。本科適合對法律有所了解的人士修讀。

本科共分為十個單元,從法理分析和邏輯分析的角度介紹有關 中國訴訟法方面的知識。各單元均設有測試題,讓你掌握各單 元的基本內容;單元最後部分提供參考答案,方便你自行核對 及自我評估對中國訴訟法知識的認識程度。

對曾經修讀 LAW B813C 或 LAW B802C 的學員來說,修讀本科有助學員從程 序制度的角度,更深入地理解中國內地的民事訴訟和刑事訴訟 法律制度。

本科宗旨

本科旨在幫助你了解中國民事訴訟和刑事訴訟制度的基本知 識,掌握具體的民事和刑事訴訟制度規則及其實際運作過程, 比較協商、調解、仲裁和民事訴訟的分別,以及懂得在實務中 就上述四種糾紛解決機制作出適當選擇。同時,本科亦能幫助 你更好地了解中國的訴訟實務,並能在此基礎上更有效地進修 其他中國法律學科。

本科學習成果

學員修畢本科後,應能:

本科教材

本科的學習教材包括:

學科指南

學科指南的作用是介紹本科的特點和內容,指導你如何修讀本 科。學科指南也提供有關導修課和成績評核的資料。

修讀單元

本科共有十個單元。每個單元包括學習內容、思考 活動題和測試題。各修讀單元的主要內容如下:

單元一    訴訟的基本範疇
單元二   中國民事訴訟法基本原則
單元三   中國民事訴訟的基本制度和程序
單元四   中國民事訴訟證據制度
單元五   世界貿易組織爭端解決機制對中國仲裁制度和民事訴 訟制度的影響
單元六   中國刑事訴訟法基本原則
單元七   中國刑事訴訟的基本制度和程序
單元八   中國刑事訴訟證據制度
單元九   中國刑事訴訟法與國際人權公約
單元十   內地與香港民事及刑事訴訟法律比較

指定教科書

本科使用下列兩本教科書:

江偉(1999)《民事訴訟法學原理》,北京:中國人民大學出 版社。

陳光中、徐靜村主編(2002)《刑事訴訟法學》(修訂二 版),北京:中國政法大學出版社。

指定讀物

除指定教科書外,個別單元會因內容所需補充指定讀物,有關 文章會隨教材一併寄上。

參考書目

各修讀單元將列出以下的參考書籍,以加深你對中國法律的認 識,你可自行決定閱讀與否。

民事訴訟法部分

小島武司(2000)《司法制度的歷史與未來》,北京:法律出 版社。

小島武司(2001)《訴訟制度改革的法理與實證》,北京:法 律出版社。

王亞新(2001)《社會變革中的民事訴訟》,北京:中國法制 出版社。

司法部司法協助局(1996)《司法協助研究》,北京:法律出 版社。

史蒂文‧蘇本、瑪格瑞特‧伍(2001)《美國民事訴訟的真 諦》,北京:法律出版社。

江偉(1998)《中國民事訴訟法專論》,北京:中國政法大學 出版社。

江偉(2000)《民事訴訟法》,北京:中國人民大學出版社。

沈達明(1991)《比較民事訴訟法初論》,北京:中信出版 社。

沈達明(1996)《英美證據法》,北京:中信出版社。

宋冰(1999)《程序、正義與現代化—外國法學家在華演講 錄》,北京:中國政法大學出版社。

宋冰(1999)《讀本:美國與德國的司法制度及司法程序》, 北京:中國政法大學出版社。

李玉泉(1994)《國際民事訴訟與國際商事仲裁》,湖北:武 漢大學出版社。

范愉(2000)《非訴訟糾紛解決機制研究》,北京:中國人民 大學出版社。

徐卉(2001)《涉外民商事訴訟管轄權衝突研究》,北京:中 國政法大學出版社。

張衛平(2000)《訴訟構架與程式》,北京:清華大學出版 社。

章武生等(2000)《司法現代化與民事訴訟制度的建構》,北 京:法律出版社。

陳桂明(1996)《訴訟公正與程序保障—民事訴訟程序之優 化》,北京:中國法制出版社。

陳剛(2000)《證明責任法研究》,北京:中國人民大學出版 社。

葉自強(2002)《民事證據研究》,北京:法律出版社。

畢玉謙(1997)《民事證據法及其程序功能》,北京:法律出 版社。

湯維建、單國軍(1997)《香港民事訴訟法》,河南:河南人 民出版社。

曾令良(1996)《世界貿易組織法》,湖北:武漢大學出版 社。

劉榮軍(1999)《程序保障的理論視角》,北京:法律出版 社。

蔣德恩(1999)《世界貿易組織中的爭端解決》,北京:對外 經濟貿易大學出版社。

蕭建國(2000)《民事訴訟程序價值論》,北京:中國人民大 學出版社。

刑事訴訟法部分

王晉、劉生榮(1998)《英國刑事審判與檢察制度》,北京: 中國方正出版社。

王敏遠(1999)《刑事司法理論與實踐檢討》,北京:中國政 法大學出版社。

中國人民公安大學偵查系刑偵教研室(1999)《中外刑事偵查 概論》,北京:中國政法大學出版社。

中國政法大學刑事法律研究中心組(2001)《英國刑事訴訟法 (選編)》,北京:中國政法大學出版社。

丹甯(英)(2000)《法律的正當程序》,北京:法律出版 社。

卞建林(2000)《證據法學》,北京:中國政法大學出版社。

本傑明‧卡多佐(美)(1998)《司法過程的性質》,北京: 商務印書館。

李心鑒(1992)《刑事訴訟構造論》,北京:中國政法大學出 版社。

宋英輝、吳宏耀(2002)《刑事審判前程式研究》,北京:中 國政法大學出版社。

谷口安平(1996)《程序的正義與訴訟》,北京:中國政法大 學出版社。

周偉(2001)《中國大陸與台港澳刑事訴訟法比較研究》,北 京:中國人民公安大學出版社。

胡康生、李福成(1996)《中華人民共和國刑事訴訟法釋義》,北京:法律出版社。

孫謙(2001)《逮捕論》,北京:法律出版社。

陳光中(2000)《刑事訴訟法實施問題研究》,北京:中國法 制出版社。

陳光中(2002)《〈公民權利和政治權利國際公約〉批准與實 施問題研究》,北京:中國法制出版社。

陳光中、沈國峰(1984)《中國古代司法制度》,北京:群眾 出版社。

陳光中、嚴端(1995)《中華人民共和國刑事訴訟法修改建議 稿與論證》,北京:中國方正出版社。

理查德‧A‧波斯納(2001)《證據法的經濟分析》,北京:中 國法制出版社。

賀衛芳(1998)《司法的理念與制度》,北京:中國政法大學 出版社。

程味秋、楊誠(加)、楊宇冠(2000)《聯合國人權公約和刑 事司法文獻彙編》,北京:中國法制出版社。

喬恩‧R‧華爾茲(1993)《刑事證據大全》,北京:中國人民 公安大學出版社。

棚瀨孝雄(1994)《糾紛的解決與審判制度》,北京:中國政 法大學出版社。

熊秋紅(1998)《刑事辯護論》,北京:法律出版社。

樊崇義(2001)《刑事訴訟法實施問題與對策研究》,北京: 中國人民公安大學出版社。

劉根菊(1999)《刑事訴訟法教學案例》,北京:中國政法大 學出版社。

相關網址

你可在以下網頁找到有關本科所涉範圍的一些資料:

1. 法院

2. 仲裁機構

3. 研究資源網站

主要參考法律文件

民事訴訟部分

刑事訴訟部分

修讀建議

有別於一般的面授課程,本科採用遙距教授模式,要求你積極 和主動地以自學形式修讀本科。公開大學會通過專為遙距課程 而設的教材和導修課,幫助你逐步克服學習上遇到的困難。修 讀遙距課程,最大的困難是時間上的分配,因此,你必須為本 科的學習安排足夠的時間,並按照進度修讀各單元和呈交作 業。具體的學習步驟,請你參考以下的建議:

  1. 詳細閱讀本指南,並按照建議的學習進度修讀本科。學科 主任會安排導修課時間和作業呈交日期,你應該依時出席導修課,並準時呈交作業供導師評改。
  2. 修讀每一個單元時,應詳細閱讀該單元的緒言,以掌握該單元的內容概要。每個單元的學習時間按單元內容長短而定,一般約為四週。
  3. 依照修讀單元的指示學習,包括詳細閱讀單元內文及指定 教科書和指定讀物。這些學習材料內提及的理論和見解,你不必一下子全盤接受,應該結合自己的經驗和觀察,再 作比較和反思。
  4. 修讀單元中設計了一些思考活動和測試題,旨在幫助你明 白單元的重點,訓練你的思考和分析能力,並讓你評估自己是否能掌握單元的目標。你必須認真完成這些活動和測 試題。所有測試題都會在單元最後部分提供答案,你應該先嘗試自行回答,然後核對答案,並找出錯誤的原因。你 應該在完成所有思考活動和測試題後,才繼續研讀下去。
  5. 在研讀的過程中,你應不時回顧該單元的目標,看看你能 否達到有關目標。對於本科一些較複雜的概念和理論,初時你可能感到較難掌握。遇到這種情況,你可以細心重溫 單元內文並作出思考,你亦可以把有問題的地方記下,在 適當的時候向導師求教。
  6. 本科設有四份導師評改作業,你必須依期呈交。當導師發 還作業時,你應該詳細閱讀導師在作業上給你的評語,檢討作業中自己所犯的錯誤。如有疑問,可與導師聯絡。
  7. 完成最後一個單元後,你應計劃把所有單元的內容好好溫 習一次,為考試作準備。除了重溫修讀單元和教科書的內容外,你亦應重溫做過的作業和導師給你的評語。
導修課及日間講論會

本科設有一系列的導修課,輔助學員修習。導修課共十二次, 每次兩小時。你可在導修課提出問題討論,與其他學員共同研 究有關題目。本科另設有兩次日間講論會,每次三小時,由專 家學者主講。你可自行決定是否出席導修課或日間講論會。

有關導修課的規定

導師應該準時上導修課。如果導師在導修課原定開始時間30分鐘後仍未到達課室,該節導修課可視作已取消。學員應向學科主任報告,以便安排補課。

本科成績評核

各修讀單元都會要求你完成測試題,以幫助你自我評定是否能 夠掌握課程的內容和理論。本科成績的評核,是以四份導師評 改作業和一次期終考試為標準,測試你能否清晰而有條理地將 在各修讀單元內所學的知識加以運用,達到評核的目的。作業與考試佔總成績比例如下:

成績評核項目 佔總成績的比例
導師評改作業 50%
期終考試 50%

在這裏必須強調,雖然你在本科所得的總分是按導師評改作業 及考試得分計算出來的,但你是否取得及格的成績,並不單單 取決於你所得的總分。你必須在導師評改作業及考試評分項目 中均符合及格成績的最低要求,才能獲得及格的成績級別。有 關詳情,請自行參閱《學生手冊》。

導師評改作業

本科有四份導師評改作業,佔學科總分的百分之五十。

申請延期繳交作業的規定

你必須嚴格遵守大學的繳交作業規則,這些規則在《學生手冊》已詳細列明。每份作業必須在繳交限期日或之前呈交。如有特殊理由,例如生病、遇上意外、殘疾問題或親人去世等,你可以申請延期繳交作業。一般而言,倘於繳交限期後7天內呈交作業,可徵求負責評改該份作業的導師批准,而無須遞交文件證明申請延期的理由。導師有權酌情決定是否接納有關申請。一經批准,你便會獲通知新的繳交作業日期。

如申請延期超過7日,必須特別注意下列事項:
1. 若你患病,遇上意外、殘疾問題、親人去世或其他特殊情況,可以向學科主任提出超過7日的延期繳交作業申請。你必須填寫“延期繳交作業(7日或以上)申請表”,然後把表格交予學科主任。
2. 你在申請延期時必須提交證明文件,以證明自己的申請理由。沒有證明文件的申請將不獲受理。
3. 延期申請一般須在繳交作業限期日或之前提出。
4. 8日至21日的延期申請必須由學科主任批核;超過21日者則由學院院長批核。

作業寄出後,你有責任向導師查詢是否收到作業,絕不能以郵件寄失作為申請延期繳交作業的理由(詳情見“導師評改作業”)。如果因郵遞失誤導致導師未能於限期前收到你的作業,本校概不負責。因此,你繳交的每一份作業都應影印存底。本校建議你到郵局寄遞作業時,索取一份郵遞證明書。

根據大學的規定,每個學科的最後一份作業均不得延期繳交。

期終考試

本科的期終考試為筆答題,時間為三小時,佔學科總分的百分 之五十。

由2001年8月舉行的考試開始,各科的成績將劃分為六個等級,即 “及格1”、“及格2”、“及格3”、“及格4”、“不及格—重 考”和“不及格”。以上成績等級的詳細釋義見《學生手冊》。

學習進度表

以下是本科的學習進度表:

單元 名稱 學習週數 導修課
訴訟的基本範疇 4 1
中國民事訴訟法基本原則 4 2
中國民事訴訟的基本制度和程序 4 3
中國民事訴訟證據制度 4 4
世界貿易組織爭端解決機制對中國仲裁制度和民事訴訟制度的影響 4 5
中國刑事訴訟法基本原則 4 6,7
中國刑事訴訟的基本制度和程序 4 8
中國刑事訴訟證據制度 4 9
中國刑事訴訟法與國際人權公約 4 10
內地與香港民事及刑事訴訟法律比較 4 11
  溫習 2 12
  合計 42週 12
編撰人簡介

本科由王敏遠教授和徐卉教授合作編撰。

王敏遠教授畢業於中國政法大學研究生院,獲訴訟法專業法學 碩士,現為中國社會科學院法學研究所訴訟研究室研究員,著 有《刑事司法理論與實踐檢討》等書,作為學術專家,參加了 由全國人民代表大會主持的刑事訴訟法的修改等多部法律草案 的起草工作。

徐卉教授畢業於中國人民大學法學院,獲訴訟法專業法學博 士,現為中國社會科學院法學研究所訴訟研究室副研究員,是 《涉外民商事訴訟管轄權衝突研究》一書的著者。

總結

以遙距方式修讀大學課程,必須認定目標,憑著毅力,依照指 示研習。不過,你並不是孤軍作戰的,因為很多同學正和你一 起以同樣的方式修讀本科,而且校方會盡量提供支援。如果在 學習上遇到困難,可以向學科主任提出,或者在導修課向導師 請教,他們都會樂於解答。

在修讀過程中,希望你能感受到進修帶來的樂趣。在此,謹祝 你學有所成!