1.0Annual Reviewhttps://www.hkmu.edu.hk/annual-review/tc/gladyskwanhttps://www.hkmu.edu.hk/annual-review/tc/author/gladyskwan/2021-22 第五章 取諸社會 用諸社會rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="pJ8iZAiSZZ"><a href="https://www.hkmu.edu.hk/annual-review/tc/2021-22/chapter-05/">2021-22 第五章 取諸社會 用諸社會</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.hkmu.edu.hk/annual-review/tc/2021-22/chapter-05/embed/#?secret=pJ8iZAiSZZ" width="600" height="338" title="“2021-22 第五章 取諸社會 用諸社會” — Annual Review" data-secret="pJ8iZAiSZZ" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript">
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第五章 取諸社會 用諸社會 在都大，學生不單吸收知識，追求個人進步，也學習貢獻自己的力量，為社會謀福祉。大學秉承辦學宗旨，推廣服務學習和義工服務，舉辦公開講座，製作教育電視節目，又表彰社會上的賢士楷模。本章記錄本校面向社會的各種活動和推廣工作，以及從資助和合作項目中取得的成果。 積極參與社區服務 永不停步https://www.hkmu.edu.hk/wp-content/uploads/sites/44/2023/04/ch-5-1@2x-1-768x464.png